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实行新课改以来，全国各地的高中学校都或大或小地迈开了改革的步伐，以各种形式践行新课程理念。当然，不管是采取何种方式来教学，学生始终都应该是学习的主体。课堂教学是我国教育培养人才的重要渠道，那么，课堂在教学改革中就成为实施改革的主要场所，怎样让学生在有限的时间内提高学习效率，这是值得我们每一个教育工作者深思的问题。在新课程不断深入的过程中，处于偏远之地的小学校在课程改革的推进上，竞争力明显不足，在锡林郭勒盟辖区内一部分旗县高中甚至面临被优质学校吞并的危险。那么如何在新课标的指导下，依据学校实际情况，研究、探索，制定出一套行之有效的教学方式，应当是上述学校目前面临的一个最为迫切而实际的问题。基于此，本文以锡林郭勒盟苏尼特右旗综合高中为研究对象，结合一线老师的实践经验，重点就语文科的课堂教学进行调查与分析，并以苏尼特右旗综合高中语文课堂教学为例探讨适合本地的语文课堂教学的思路和方法。本文引言部分主要对选题研究的目的、意义、理论依据和方法进行说明。第一章阐述了锡林郭勒盟旗县区高中语文课堂教学的现实状况，并对其存在的原因进行调查分析。第二章从理论的角度阐述苏尼特右旗综合高中语文课堂教学设计的理念。第三章从实践的角度重点阐述苏尼特右旗综合高中语文课堂教学的改革尝试。第四章在实践研究的基础上提出目前旗县高中进行良好语文课堂教学的建议，对实践研究中的一些问题进行探讨。