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研究目的:
本文对中外医学博士论文中所使用的分子生物学实验技术方法的种类和应用情况进行不同时间段上的对比性研究，来看国内外的实验技术方法在应用的种类和范围上有着怎样的变化，通过其作为博士质量评价的一个二级指标作用于一级指标科研能力，试图探讨我国医学博士研究生近年来培养质量的变化趋势，为客观的评价我国医学博士研究生的培养质量提供依据。
资料与方法:
资料来源按照招生毕业人数的变化，在从1990年起的20年间，划分为三个阶段：1990年-1998年、1999年-2004年、2005年-2010年，在CNKI的中国优秀博士研究生学位论文数据库和外文数据库web of science中分别检索中外文献，将检索得到的中外文献经过筛选统计数量，再将得到的国内外上述三个时间段的文献按照论文中采用的实验技术方法的不同进行分类，分别统计各种实验技术方法在所在时间段内所占的百分比，将所得到的结果运用SPSS13.0统计分析软件进行对比分析，通过将我国医学博士研究生学位论文中主要采用的医学实验技术方法在纵向的这三个不同时间段的国内外横向对比研究，来展示我国医学博士研究生论文中科研立题所需要的实验技术的变化，来反映学生科研能力和培养质量的变化。
研究结果与讨论:
第一个时间段内，国内外文献中在7种医学分子生物学实验技术的应用频率和应用范围上存在统计学上的差异(P＜0.05)。后两个时间段内，国内外文献中分别在9种和10种医学分子生物学实验技术的应用的频率和应用范围上没有统计学上的差异(P＞0.05)。对比结果显示，近20年来国内医学分子生物学实验技术的应用的类型和范围在不断提高和扩大，客观上表明了我国医学博士的科研能力和水平在不断提高的事实。
结论与建议:
本研究通过对我国医学博士研究生学位论文中采用的医学分子生物学实验技术，在上述三个时间段间自身发展变化的纵向比较，以及与国外同时期同领域的论文中的实验技术的横向比较，研究结果提示我国医学博士研究生的实验技术方法在整体水平上再过去20年间有比较明显的提高，客观上也表明了我国医学博士的科研水平在不断提高的事实。当我们从医学实验技术水平的角度来评价我国医学博士研究生的培养质量时，本研究结果明确提示认为，近20年以来我国医学博士研究生的培养质量在总体上呈现上升趋势。
根据研究结论，我们建议在医学院校博士研究生的培养过程中，应进一步强化学生对科研立题的先进性和前沿性的重视，强化对新的实验技术的敏感性。通过对前沿性科研立题的研究，不断探索医学科学技术的未来，增强学生的科研创新能力，提高培养质量。