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股骨上段髓腔几何形态学及其三维图像重建研究
【机 构】
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上海交通大学医学院
【出 处】
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上海第二医科大学 上海交通大学医学院 上海交通大学
【发表日期】
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1992年期
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摘 要 在小学高年级数学教学中，应用题是培养学生综合数学能力的关键，但当前的教学中仍存在一些问题。文章集合笔者的实际教学经验，分析了教学中常见的问题，提出了三点智慧教学策略，以期为提高小学高年级数学应用题教学质量有一定帮助。 关键词 小学高年级；数学应用题；教学智慧 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35-0203-01 应用题是小学高年级阶段一个非常
摘 要 核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。游戏化路径是核心素养中的一部分，帮助小学数学教师提高教学水平，增加教学方案的设计角度，完善教学理念，提高学生学习质量。 关键词 小学；数学；核心素养；游戏化路径 中图分类号：G628，C931.1文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35-0202-01 现代小学生发展情况与以前
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语文课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分,对培养初中生语文学习能力,提升语文素养有着不可忽视的作用.但不可否认,当下初中生课外阅读情况不容乐观.因此对初中生进行课
《去年的树》是一篇平淡质朴的文字,一个感人至深的故事.在作者新美南吉的笔下,一只鸟和一棵树用诚信演绎了一支深情的友谊之歌.笔者以这篇文章为例,就诗意与生命并存,情感与
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摘 要 就小学数学教学而言，教师最为根本的任务是对有限教学条件进行更为充分地利用，以此来使学生的知识面得以持续有效的拓展。因此，小学数学教师要制定科学合理的教学策略，向几十分钟的课程教学时间要质量，努力上好数学课。 关键词 小学数学；高效课堂；创设情境 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35-0208-01 高效课堂指在教学活动中，教师采用各种方式和手