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进入知识经济时代,知识在社会各个方面的发展中起着决定性的作用,因此如何促进学学生更好的掌握、运用与创造知识应该是教育者积极思考的问题。传统的单纯进行知识传递的教学不利于学习者主动性与创造性思维发展,我们需要一种有利于学习者创新性思维发展的教学。作为教学过程的总体规划与指导,教学设计在教育过程中起着非常关键的作用。本论文正是把教学设计这一环节作为研究对象,试图将知识管理的思想、方法和技术融入教学设计过程,提出基于知识管理的教学设计,以使教学设计更加有利于提高学生的主动性与创造性。基于知识管理的教学设计使学习者形成一个或若干学习团队,对知识进行搜集、筛选、交流、共享、讨论与创新,在这个过程中,学习者对知识掌握与运用能力得以锻炼,创造性思维得到提升。本文共分为八个部分:第一部分为引言,分析了进行知识在当今社会的重要性,将企业知识管理融入教学设计有利于对学习者创新能力的培养;第二部分对知识进行概述;第三部分介绍了知识管理在企业中的成功应用;第四部分介绍了基于知识管理的教学设计的一般过程;第五、六、七部分分别详细说明了基于知识管理的教学设计步骤和实施方法。最后一部分为结论,对本论文进行总结。