基于胜任力的海事培训体系研究

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海事系统作为具有维护国家主权职能的水上经济类执法力量所肩负的历史使命和重要作用日益突显,这既是海事发展的新机遇,也是对海事执法能力和水平的新考验。因此,当今形势迫切需要不断提高海事工作人员自身综合素质、不断增强海事履职能力,需要打造一支能够担当重任、在国际舞台上发挥影响力的中国海事人才队伍。对于提高海事队伍的整体素质与水平,最好的方法莫过于对他们继续进行教育培训,在向海运强国迈进的过程中,建立中国海事自己的职业教育培训体系,能增强系统内人才培养的科学性与规范性,加大对海事人力资源的开发,有利于提高队伍素质,对内显现海事良好的执法和服务水平,对外增进海事国际履约能力,有利于维护我国航运大国和国际海事组织A类理事国的国际形象。自上世纪初开始,胜任力的研究随着胜任力概念的提出逐渐成为学界内的一个研究焦点,尤其是对人力资源管理研究提供了有力的推动,开辟了新的视角,也为培训研究提供了崭新的角度和思路。现如今越来越多的部门、组织开始在人力资源管理中应用胜任力理论,将胜任力理论与人力资源有机地结合起来。我国的胜任力研究起步较慢,源于上世纪90年代,直至今日已取得一定成果,但是与人力资源管理的结合应用仍在起步阶段。本文以胜任力理论为支撑,立足海事特色,以提升海事工作人员的实际工作能力、提高组织的整体工作绩效为根本,尝试构建适合海事岗位特征的胜任力模型,探索职工胜任与职业培训之间的正确关联,为进一步建立适应海事发展的职业培训体系提供参考和启发。
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