【摘 要】
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信息化环境下，计算机及其相关技术的发展为企业经营管理带来了巨大收益的同时也为一些不法企业或者个人提供了更加丰富的舞弊手段。一方面信息化环境下新的舞弊手段的产生使得
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信息化环境下，计算机及其相关技术的发展为企业经营管理带来了巨大收益的同时也为一些不法企业或者个人提供了更加丰富的舞弊手段。一方面信息化环境下新的舞弊手段的产生使得传统舞弊识别方法已经不再适用；另一方面信息化环境下积聚了海量业务数据，如何充分利用海量数据背后有价值的信息，为识别舞弊信息提供依据，已经成为当前科研人员的一项重要任务。数据挖掘作为一种可以从海量数据中提取隐含的预测性信息的新技术，研究数据挖掘在信息舞弊识别领域的应用，挖掘海量数据中隐含的舞弊特征，为提取舞弊信息提供参考具有重要的理论和现实意义。本文根据数据挖掘中的关联规则理论和Apriori算法，以固定资产投资项目专项审计为背景，采集相关样本数据，利用IBM SPSS Modeler14.2完成数据的选择、清洗、预处理等一系列数据准备工作，最后用Apriori算法挖掘数据集中潜在的、有价值的、有联系的规律，并以此来指导舞弊信息的识别，分析舞弊信息的特征，为降低审计风险，提高审计效率提供支撑，并可以形成规则库为今后审计提供思路。另外，本文结合基于距离和基于聚类的孤立点检测算法的特点，介绍了一种更加高效的改进算法并将其引入信息舞弊识别领域，以城镇职工医疗保险舞弊识别为背景，通过数据库SQL语句完成数据准备的相关工作，结合数据特点和实际情况分段进行孤立点检测，对孤立点进行跟踪审计，最后分析舞弊信息的特征，为日后锁定审计重点提供指导。
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这里以安溪县某工程大桥桩基为例,阐述了钻孔灌注桩施工前的准备工作,针对钻孔桩施工技术方法进行了研究分析,希望对钻孔灌注桩施工技术的质量控制有一定的参考和帮助。
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英语课堂教学活动和评价方式是一门教学艺术，英语教师要致力于优化课堂教学的改革，立足素质教育，讲究实效技能，总结灵活多样的教学方式，使学生增强英语学习的兴趣，增强他们的自信心和自觉性，在学习英语语言的同时，提高英语水平和素质。 传统的英语教学评价存在着：目的不明，以考察学生的不足为主要目的；形式单一，以书面测试为主；内容枯燥，只注重考察词汇和语法的掌握；评价主体以教师为主等一系列弊端。 其主要表
【摘 要】探索作文教学的出路，是教师和学生共同的需要。形成作文的系统性教学，努力构建切合学生实际的三年作文教学目标，培养学生良好的作文学习习惯，读写结合，重视前指导后讲评，有层次、有阶段、有目的的开展作文教学，从而提高作文教学的有效性。 【关键词】作文教学 系统性 规范化 有效性 《语文课程标准》总目标中对写作是这样要求的：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的
《语文课程标准》提出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”这种以学生为主体的语文教学活动，有利于学生在宽松和谐的氛围中积极主动地获取知识，形成自主学习语文的能力
物理这一门学科作为自然科学最重要的基础性学科，它已经伴随着社会的发展成为现代科学技术的重要学科之一。在整个物理教学过程中，初中物理教学是初中生进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。物理也是一门严谨的自然科学，物理的学习也往往和说教联系在一起，然而初中阶段的学生，稚气犹在，童心未泯，单一单调的授课方式，势必使学生慢慢失去学习物理的兴趣，
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