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中国儿童电影在上世纪也曾经辉煌，但时至今日，中国儿童电影已经在市场经济和数字技术的冲击中，陷入困境，尤其在儿童电影的创作上，中国儿童电影失去了其应有的独立性和快乐原则。本文从今日中国儿童电影的创作出发，通过对中国优秀的儿童电影进行文本研究，以及通过与外国儿童电影的对比与分析，解析儿童电影本身的依附和独立性，给儿童电影真切的人文关怀，真正实现儿童电影的寓教于乐。
本文首先从纵向上对中国儿童电影现状进行探索；第二部分结合中国优秀儿童电影进行文本分析，并由此管窥中国儿童电影创作的创作模式：第三部分为比较研究，就中外儿童电影做详细和客观的比较分析；最后从儿童电影的本质出发，从儿童的心理特征出发，解析真正的儿童电影需要的并不是“教”，而是“快乐”，儿童电影需要的是真正的“人文关怀”。