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独立学院是高等教育大众化大潮推动下,将优质教育资源和社会资本有机结合的新型办学模式。从1999年初现端倪到现在的迅猛发展,历时十载,数量达到318所,在校生已达186.6万人,对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用,成为高等教育领域不容忽视的组成部分。但如同任何新生事物一样,独立学院的发展也有一个逐步发展、完善的过程,在这个过程中,不可避免的会与其它独立学院、民办高校、公办高校产生竞争,这些竞争表现在独立学院的硬件资源方面和软件能力上,体现在为学生提供教育服务的过程中,体现在所培养的人才为社会接纳的程度上……正确认识这些问题,并对它进行分析研究,有助于提高独立学院的竞争力,对于促进独立学院乃至整个高等教育进一步的健康发展,具有极为重要的意义。本文研究的目的就是以武汉科技大学中南分校为例,对影响独立学院竞争力的因素进行分析,总结武汉科技大学中南分校的竞争力优势,为其它独立学院的发展提供借鉴;指出武汉科技大学中南分校竞争力的不足,并提出改进思路与办法,供独立学院在发展过程中参考。全文分为五个部分。第一部分是绪论。首先叙述了武汉科技大学中南分校现象——从中国青年报、中国教育电视台、中国青年杂志、现代教育报、人民政协报等多家权威媒体的宣传报道和独立学院排名中,武汉科技大学中南分校多次出现或排在前列说明武汉科技大学中南分校在综合竞争力方面,走在了其它很多独立学院的前列。因此,以武汉科技大学中南分校为例,进行独立学院竞争力研究,有助于进一步提升武汉科技大学中南分校的竞争力,同时,为其它独立学院的发展能提供借鉴与参考作用。其次,对独立学院的定义、特征、产生与发展、地位与作用、发展前景、生存环境进行了简要概述与分析。最后综述了独立学院竞争力的研究现状与本文的研究思路与方法。第二部分主要围绕影响独立学院竞争力的因素展开。首先概述是什么是竞争力,什么是独立学院的竞争力,其次围绕影响独立学院竞争力的硬件资源和软件能力展开分析,并指出影响武汉科技大学中南分校竞争力的主要因素有校园环境、实验室、图书馆藏书、学校地理位置等硬件资源和办学理念、师资队伍、学校管理能力、教学改革与创新能力、办学特色等软件能力。第三部分主要对武汉科技大学中南分校的竞争力进行剖析。指出其优势有四个方面。第一个方面为硬件资源,包含校园环境、图书资源、实验实习基地、校园网和交通。良好的办学基本条件,吸引了家长与学生的眼球,给学生及家长一个选择中南分校的理由。第二个方面为办学理念。武汉科技大学中南分校的办学理念是“成功素质教育”。这一办学理念与学校为学生提供的教育服务相结合,与社会对高校培养人才的标准相结合,从理念上真正做到了对学生的现在和将来负责。第三方面为数量充足的专职师资队伍。在众多独立学院还在以兼职教师为主、专职教师为辅的今天,武汉科技大学中南分校已提前完成了教师专职化,现在全校专职教师的比例已大于70%,全校达600余人,确保了教育教学的质量。第四方面为鲜明的办学特色。武汉科技大学中南分校的办学特色为成功素质教育实践模式,这种模式将促进学生的全面发展和个性发展紧密结合,强调理论教学与实践教学并重,将专业素质教育和非专业素质教育同步推进。通过这种实践模式的推进,武汉科技大学中南分校办学收效明显,学生的成功素质普遍得到提高,学生创新成果和特长生大量涌现,毕业生就业率和就业质量稳步上升,毕业生自主创业蔚然成风,办学水平得到社会认可。同时,也分析其不足。主要表现在激励与考核机制不完善,教学方式、方法过于陈旧等方面。第四部分主要是通过第三部分对武汉科技大学中南分校的剖析,总结出以中南分校为例,独立学院应保持优势并继续做好硬件环境、办学理念、专职师资、办学特色四个方面。同时对两个方面的不足提出了具体的建议。一是要完善激励与考核系统,主要是从公平性原则、物质利益性原则、多样化和差异性原则三个方面来着手完善该系统。二是要大力改革教学教法,切实提高教学质量,主要是要大力提倡用启发式教学、互动式教学、实战式教学方法。第五部分是结束语,主要是对全文进行简要总结与概述。