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当今世界，科学技术的发展正日益深刻的影响着人民生活和社会发展，在这个知识经济时代，科技创新俨然已成为社会发展的强大驱动力，一个国家要想在国际社会上拥有更多的话语权，希望在国家经济发展上有所飞跃，都无法离开科技创新方面的突破。随着经济全球化趋势的进一步深化，我国企业、大学、科研院所等组织均面临着来自国际社会的压力，各自为战的时代已经过去，进行产学研协同创新，汇集人才资源、经济资源，社会资源进行共同研发，是增强核心竞争力的必然选择。在政府的支持下，我国的产学研结合工作已经开展了20余年，尽管产学研结合在我国已经取得了一定的成绩，但由于实行的时间较短，经验依旧不足，我国仍存在着科技与经济相互独立的问题。要如何更好的推动产学研协同创新，一直是一个众多学者关注和研究的问题。目前，我国的产学研协同创新中我国企业的主体地位性还并不明显，主体作用也并没有得到充分发挥，影响着产学研协同创新的深度发展。在此背景下，本文提出我国应当采用以企业为主体的产学研协同创新模式的建议。在国内外学者对于产学研协同创新方面的合作模式、运行机制、政府作用等研究内容的基础上，从参与主体数量和参与主体地位与作用两个方面对我国的产学研协同创新模式进行了划分和阐述，同时也对发达国家的产学研协同创新模式及政府支持政策进行了一个归纳总结，通过对比分析出我国产学研协同创新在模式选择、合作机制、企业地位以及政府作用等方面所存在的具体问题，最终得出了产学研协同创新要以企业为主体、建立长效合作机制等结论，并针对以企业为主体的产学研协同创新的优势、特点、实现机制以及进行了详细解释。在文章的最后，选择了甲公司与各单位的产学研协同创新的例子，进行了案例分析和观点的论证。