中国高水平学生技巧啦啦队难度技术水平的分析与研究

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技巧啦啦队运动是一项具有独特魅力的新型体育运动,它将运动、激情、表演与难度融为一体,以翻腾、托举、抛接、金字塔组合、舞蹈动作、过渡连接及口号等形式为基本内容的团体竞赛项目。我国技巧啦啦队虽然起步较晚,但在短时间内便受到许多人们的青睐。随着世界啦啦队运动的不断发展,中国技巧啦啦队正以崭新的姿态出现在世界人们面前。纵观中国技巧啦啦队项目的理论研究明显滞后于训练的实践工作,尤其是关于中国技巧啦啦队难度技术水平的文章是少之又少。本文主要采用了文献资料法、观察法、对比分析法、逻辑分析法,在研究我国技巧啦啦队难度技术水平的基础上,结合我国技巧啦啦技术水平现状,通过对每年均参加中国全明星啦啦队锦标赛暨世界啦啦队锦标赛选拔赛的优秀参赛队伍及世界高水平队伍进行对比与分析,对训练方法进行探析,提出对策性的建议。研究结果可知:(1)在成套难度上,中国学生技巧啦啦队2006-2008年每年都在进步,且取得一定的成绩;但在选择成套难度动作的级别水平上看中国队,均选择较低难度,中国队员没有具备挑战高难度的能力,在此方面应通过训练进行加强。(2)在四类难度动作的选择与完成质量上,中国学生队选择的难度级别较低,且完成质量不理想,在完成单个动作上优于集体动作;而世界优秀代表队无论在个人能力,整体能力与集体配合能力方面都要优于我国学生代表队,在此看出中国高水平学生的训练水平应再一步提高,缩小与世界的差距。(3)在与世界高水平队对比与分析后,找出差距的原因,并针对原因,通过有效、适宜的训练方法解决这些问题,为我国学生技巧啦啦队的提高提供一定的理论依据。最后,为了能够尽快赶上世界技巧啦啦队的先进水平,在训练方法以外的方面找出阻碍我国高水平学生技巧啦啦队发展的问题,并就提出相应的解决对策。
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