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目的:探索留守儿童同伴欺负与行为问题之间的关系,以及心理弹性在两者间起到的调节作用。方法:采用留守儿童一般资料问卷、张文新修订的Olweus欺负问卷、Achenbach等编制的青少年行为自评量表及胡月琴等编制的心理弹性量表对湖南省部分地区的中学生进行施测。发放问卷共1100份,回收有效问卷918份,有效率为83.45%,其中留守儿童488人,非留守儿童430人。结果:(1)留守儿童与非留守儿童仅在行为问题的违纪行为因子上存在显著差异(t=-1.971,P<0.05),行为问题的检出率分别是11.89%和12.33%且无显著差异(P>0.05);留守儿童与非留守儿童近3个月同伴欺负情况不存在显著差异(P>0.05),均以言语欺负为主、身体欺负最少;留守儿童与非留守儿童仅在心理弹性的情绪控制因子上存在显著差异(t=-2.484,P<0.05)。(2)留守儿童行为问题在性别、年级、沟通满意度、与监护人关系、监管方式等人口学变量上的差异检验均具有统计学意义(P<0.05),在外出打工对象上无显著差异(P>0.05)。(3)留守儿童同伴欺负总频率及三种欺负亚型的频率与行为问题总分及各因子分之间显著正相关、与心理弹性总分及各因子分(除积极认知)之间显著负相关;行为问题总分及各因子分与心理弹性总分及各因子分(除积极认知)之间显著负相关。(4)控制性别、年级、与监护人关系后,留守儿童的目标关注因子在关系欺负和内向性问题之间起显著调节作用,家庭支持因子在身体欺负和内向性问题之间起显著调节作用;心理弹性各因子在三种欺负亚型和外向性问题之间调节作用不显著;非留守儿童的心理弹性各因子未起到调节作用。结论:(1)非留守儿童比留守儿童表现出更多的违纪行为,其他因子上无差别;受欺负现象在两类儿童中均较为普遍;留守儿童的情绪控制能力较低于非留守儿童。(2)留守儿童的不同性别、年级及留守状况在行为问题得分上表现出明显不同。(3)留守儿童同伴欺负与行为问题之间密切相关。(4)留守儿童心理弹性中的目标关注可缓解关系欺负对内向性问题的消极影响,家庭支持可缓解身体欺负对内向性问题的消极影响,心理弹性对同伴欺负给外向性问题所带来的消极影响无缓解作用。