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通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法，对复旦大学、上海交通大学等十一所学校开展高水平运动队建设的现状进行研究。从高校培养竞技体育人才的视角，探讨‘体教结合’的基本理论、了解国内外的发展动态、掌握上海高校办高水平运动队的基本情况，即办队形式与类别、就读专业与学籍管理、训练程度与教练资质、经费来源与场馆设施、领导态度与运动成绩等。研究结果表明：上海高校办高水平运动队已成规模，具有在吸纳运动员生源的途径中，更具感召力与竞争力、各级领导高度关注、‘学训矛盾’依然突出、以及缺乏拓宽生源渠道的培养体制等特征，通过加强运动员学籍管理和思想教育、科学处理‘学训矛盾’以及建立高校向国家输送青年体工队员的培养机制等战略对策的探索，旨在使上海普通高校办高水平运动队的工作蓬勃、有序地向前发展。