【摘 要】
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党的十八大提出到2020年全面建成小康社会的宏伟目标，为我们描述了一幅未来美丽中国的幸福画卷。要实现这个目标，不仅要求我们实现小康社会中的各项经济指标，更要在社会发展中为
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党的十八大提出到2020年全面建成小康社会的宏伟目标，为我们描述了一幅未来美丽中国的幸福画卷。要实现这个目标，不仅要求我们实现小康社会中的各项经济指标，更要在社会发展中为人民群众提供实实在在的幸福指数较高的小康生活。往往社会管理水平的高低决定着幸福感的强弱，并对幸福感产生重要的影响，因此，建设全面小康社会就对社会管理提出了更高的要求。同时，社会管理的提升与社会和谐程度的提高，也会促进经济社会的良性健康发展。科学技术是第一生产力，生产力的决定性因素是人，人的科学素质高低对经济社会的发展至关重要，是影响社会管理水平的关键因素，反之，社会管理水平的提高也会在一定程度上促进经济社会的发展。因此，通过提升全民科学素质能够有效地提高社会管理水平，最终完成全面建成小康社会的伟大历史任务，实现中华民族的伟大复兴。本文试着从国民科学素质对社会管理作用的视野，对国民科学素质与社会管理之间的相互作用关系进行分析，对由于国民科学素质水平低下原因所造成的社会管理问题进行分析研究，提出在新形势下通过提升国民科学素质对促进政府社会管理的路径及对策，以期达到加强和创新社会管理，加快推进全面小康社会建设进程的目标。同时，也为社会管理水平提升的渠道和途径提供更多的有益的参考和借鉴。
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