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21世纪是个快速变迁的世纪，面对外在环境急速转变、产品生命周期急剧缩短的现状，为了持续发展和增强市场竞争力，国内外企业纷纷投入组织学习、组织变革和组织创新之路，而创建学习型组织更因此成为企业活化和再造的管理理念。 当前，国内外企业界掀起了创建学习型组织的热潮，我国众多企业纷纷立志创建学习型组织，也取得了初步成果，为在国内推进创建活动的深入开展提供了借鉴意义。学习型组织理论与实践皆起源于西方，产生的时间尚短，内容较为抽象、深奥，我国企业在创建过程中没有太多直接经验可以借鉴，因此在创建学习型组织过程中存在一些普遍的问题也是在所难免的。如何将学习型组织理论成功运用到国内企业，尤其是国有企业，以提升国有企业的核心竞争力，这是我国管理界在今后几年内需迫切予以解决的课题。 本文主要是通过理论与实践相结合，围绕国有企业创建学习型组织的方法和所面临的问题而展开的，旨在为探讨国有企业学习型组织创建的实践提供指导性意见。本文首先系统介绍了有关学习型组织的理论起源、学习型组织内涵和模式，创新性地提出了创建学习型组织的系统模式。并参照所提出的创建模式，从知识管理和建立独特的企业文化入手，分别介绍了国外企业创建学习型组织的成功经验(微软公司和丰田公司)。 进而分析了我国国有企业创建学习型组织的现状，指出目前国有企业创建学习型组织存在的普遍问题：对学习型组织缺乏深刻的理解；未能设计出合理的创建模式；缺乏适合自身的创建程序；未能及时、正确解决创建过程中的障碍；对创建活动的推进缺乏操作性强的理论指导等。 然后，笔者在运用本文所创建的系统模式对国外知名企业创建学习型组织的情况进行了有针对性地研究的基础上，总结了国外知名企业创建学习型组织所取得的实际成果，验证了本文所提出的创建学习型组织系统模式的可行性。创新地提出了国有企业构建学习型组织的策略，籍以推动创建活动在国有企业中的深入开展。