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多媒体技术在幼儿英语教学中的应用是现代教育改革发展的趋势，它的出现弥补了幼儿英语传统教学中的很多缺陷，得到了家长和孩子们的认可。然而，作为一种新的教学形式和手段，在应用过程中也出现了一些问题，这些问题给幼儿英语教学带来了一些负面影响。那么，如何能克服这些缺点和不足，科学合理的应用多媒体技术，就成了每一位幼儿英语教师都十分关心的问题。本文在对牡丹江地区多媒体辅助幼儿英语教学的现状进行调查和分析的基础上，阐述了多媒体辅助幼儿英语教学的负面因素，找到了克服这些负面因素的方法和策略，提出了一种在幼儿英语教学中应用多媒体开展教学的新模式，让多媒体技术真正能够在幼儿英语教学中发挥其优势作用，从而更好地为幼儿园教学服务。