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大学生公民道德素质中法治素养培育是建设社会主义法治国家总目标的要求,是发展市场经济的客观要求,是我国社会文明进步的重要标志,也是国家长治久安的重要保障。公民的道德素质中法治素养是实现依法治国的重要条件,大学生作为公民的重要组成部分,是新技术、新思想的创造者和传播者,是社会发展的重要后备力量,是祖国未来的当家人,他们法治素养的高低直接影响祖国未来的兴衰,影响依法治国方略的贯彻实施,影响伟大复兴“中国梦”的实现。因此,依法治国对大学生公民道德素质提出了法治素养新的要求。文章从“依法治国”这一视角探讨大学生公民道德素质中法治素养的培育问题。首先,阐述了大学生公民道德素质的内涵,以“法律和道德”、“依法治国和以德治国”的关系为切入点,阐释大学生公民道德素质包含法治素养的理论依据及依法治国对大学生公民道德素质提出的新要求,即:要求大学生具备法治知识、法治意识、法治情感和法治能力。其次,以皖北高校大学生法治素养问卷调查为缩影,研究大学生公民道德素质中法治素养存在的问题并深入挖掘其背后的原因。再次,提出依法治国视域下大学生公民道德素质中法治素养教育的四个方面主要内容:完善以宪法为核心的法治知识教育,增强以社会主义核心价值观引领的法治意识培养,加强以法律权威为基调的法治情感建设,提高以依法办事为准绳的法治能力;培养的主要原则有三个:坚持法律底线原则、坚持以人为本的原则、坚持权利与义务相统一的原则。最后,文章从四个方面探讨大学生公民道德素质中法治素养培育的实现路径,即:完善法律制度建设,提高大学生法治意识;营造法治文化氛围,增强大学生法治情感认同;加强法治教育,丰富大学生法治知识;利用校外法治资源,提升大学生法治能力;以期对依法治国视域下大学生公民道德素质的培养有所裨益。