【摘 要】
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联想思维训练在促进小学生身心发展方面发挥着重要的作用,因此,在小学阶段必须充分重视联想思维训练。语文作为一门语言与思维相结合的学科,是加强小学生联想思维训练的重要
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联想思维训练在促进小学生身心发展方面发挥着重要的作用,因此,在小学阶段必须充分重视联想思维训练。语文作为一门语言与思维相结合的学科,是加强小学生联想思维训练的重要阵地。本研究首先通过分析小学生的生理、心理特征,阐明了小学阶段是进行联想思维训练的关键期,并从联想思维训练与智力发展、形象思维、逻辑思维和发散性思维的关系出发,阐释了强化联想思维训练的必要性;接着,认真分析阐述了联想思维训练的理论基础和实践意义,并且以几种主要的小学语文教材为依据,分析了其中可进行联想思维训练的主要内容;最后,在此基础上,从图画教学、字词教学、文学作品教学、科学作品教学及作文教学五个模块,具体论述了小学语文教学中联想思维训练的具体实施方法。
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