【摘 要】
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随着高等教育的发展,各大高校越来越重视学风建设。因为,大学是“典型”的文化组织,是为社会培养德才兼备人才的专业机构,而学风状况在其中恰恰发挥着决定性的作用。学风与学
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随着高等教育的发展,各大高校越来越重视学风建设。因为,大学是“典型”的文化组织,是为社会培养德才兼备人才的专业机构,而学风状况在其中恰恰发挥着决定性的作用。学风与学校文化、校风、教风有着密切联系,是一所学校的灵魂。显然,一个大学,有无灵魂,有什么样的灵魂,是不可等闲视之的。 毋庸讳言,近些年来,我国高等教育发展中存在着一些不如人意的地方,还需要改进完善。其实,大学是系统学习尤其是创造性学习的大好时机,错过就会造成难以弥补的损失。之所以都是大学生,“差距总是那么大”,除了个人因素,就在于不同大学的学风的潜移默化。 安徽师范大学是安徽历史最悠久的高等学府,其发展历程在安徽乃至全国高校具有“典型意义”。本研究以安徽师范大学为例,通过校史文献资料,了解学风传承过程;通过实证研究了解学风现状;进而考察该校学风传统和存在问题,提出改进策略。 本论文除了缘起、结语和附录外,主体结构由四个部分构成。 第一部分,是导言,主要是交代话语背景,界定核心概念、进行文献综述、说明研究意义和方法。第二部分,主要是聚焦大学学风建设的理论与实践基础,讨论了文化视野下的理论架构、国外著名大学的特色举隅和安徽师范大学的校史校情与近期成就。第三部分,主要是以安徽师范大学为个案“解剖麻雀”,呈现该校学风建设的调查结果、尤其指出了存在的问题。第四部分,是“举一反三”,在把握该校学风传统、问题原因基础上,提出了有针对性的改善大学学风建设的路径。
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