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目前高师美术教学中对技法理论的学习和研究还不够重视，部分院校的老师和学生认为技法远远比理论重要，本应该单独设立学习技法理论知识的课程已经在技法上达到通识和弱化，甚至不开设技法理论课，仅仅凭借教师在上技法课时对一些技法理论的笼统提及和简单概括来达到对美术专业学生的知识培养，这种只重视技法的单一式教学模式对高师美术专业学生的学习造成了盲点和误区。针对这一现状，本文将结合透视学、解剖学、色彩学、构图学的研究来对技法理论的重要性进行定量分析，证明技法离不开技法理论的支撑。本文试图从高师美术教育的要求和实际出发，调查国内美术教育专业中技法理论课的开设和学习情况，通过比较性研究证明此门课程对于高等师范类美术专业教师和学生的学习很重要也很必要。在遵循美术教育基本规律的基础上，强调应加强美术技法理论课的学习。