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知识经济时代的到来、科教兴国战略的实施、我国高等教育大众化、产业化的发展、高校扩招后对校区扩张的需求和地方经济发展的需要共同催生了大学城。20世纪90年代以来，我国大学城开发建设兴起了一股新的“热潮”。但是，由于大学城在我国是新兴事物，缺乏相关的理论指导，相关的管理机制尚待建立和完善。 大学城作为一种新的高等教育办学模式，与现有大学存在一些相同之处，但是也存在很多不同之处。因此，在领导体制、管理机构、各校区内部管理、管理规范等方面，大学城要根据自身的特殊性构建自己的内部管理体制，并注意大学城管理体制建立过程的一些问题。大学城的管理直接关系着大学城的生存与发展，管理问题解决了，大学城才能显示她的特有魅力，吸引更多优秀的人才为她服务，从而促进学校向前发展，管理出问题了，只会导致人人怨声载道，阻碍学校的发展。因此本论文就大学城管理存在的问题进行研究。 本论文主要分四部分来探讨该论题。首先是综述了国外大学城的发展现状，并以此为出发点总结分析了国内大学城的发展和研究现状，分析管理方面存在的诸多问题。其次是进行个案分析，以华南师范大学大学城校区为个案，主要采用调查问卷的方式来了解大学城在管理方面存在的诸多问题。根据我校大学城的实际情况，问卷主要涉及管理模式、运作成本、管理效率、校园文化、信息互通等方面，然后根据调查问卷结果进行样本分析。再次是在问卷分析的基础上，总结大学城管理方面存在的问题。最后是本着理论联系实际的原则，对大学城管理提出一些建设性的策略，一是完善管理，建立科学的管理模式，提高管理效率，坚持以人为本的管理理念，做到以教师为主体，以学生为根本;二是优化教育资源，优化资源配置，提高资源的利用率和共享率;三是进行“以人为本”的文化管理，重视大学精神的培育和大学文化的建设，重视学生的主体地位，重视发挥教师在办学治校中的主导作用;四是采用现代化的管理手段，建立校园OA办公自动化系统，实现无纸化、移动化、网络化、电子化办公模式，实现学院各院系间、部门间、教职员工间畅通的信息交流、资源共享，从而提高学院各部门、员工工作效率，提高办公管理水平;五是建立有效的激励机制，提高教职员工的积极性。