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“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合所产生的又一次新的飞跃。全面系统地研究和阐发“三个代表”重要思想的科学内涵以及指导意义，是当前理论界义不容辞的一项重要使命。本论文在广泛整理借鉴国内外关于“三个代表”重要思想研究成果的基础上，着重对这一思想所包含的科学内涵进行了探索和研究。 论文首先力图透过思想理论形成和发展的过程来深入理解和研究其思想内容，概要探究孕育产生“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础以及与马克思主义一脉相承的关系，在此基础上，从四个方面展开对其科学内涵的研究，并相应地形成了自己的特色： 一是把“三个代表”重要思想同“三个代表”论断区别开来，指出“三个代表”重要思想是以江泽民为核心的中国共产党第三代中央领导集体全部理论创新和思想成果的集中概括，而不仅仅是三句话或者三个论断。同时对“三个代表”论断的主要内容及其相互关系作了具体的研究。 二是对“三个代表”重要思想中关于党的先进性的理论作了比较全面的研究，指出这一思想在继承前人理论的基础上又着力创新，赋予党的先进性新的时代内涵，并以此为主线对党的建设各个方面提出新要求，全面发展了马克思主义的党建理论。 三是对“三个代表”重要思想在人的全面发展理论上的创新作了具体的分析，指出这一思想从党的性质的高度、从社会主义新社会本质要求的高度，以及从两个历史过程辩证统一的高度，对马克思主义关于人的全面发展理论所作的创新和发展。 四是对“三个代表”重要思想在共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律等方面所形成的新认识作了具体的归纳和阐述，从而在更深的层次上阐明了“三个代表”重要思想的理论价值和实践中的指导意义。 从党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为我们党必须长期坚持的指导思想以来，理论界关于“三个代表”重要思想的研究日益深入、已经形成热潮。在此过程中，作者不仅希望以论文参加答辩，也愿意为自己今后的进一步研究准备一块基石。