【摘 要】
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教育事业是国家进步、民族复兴的重要之路,近年来国家不断出台各项政策来加大义务教育阶段基础设施资金投入力度,青岛市教育局等七部门也于2018年联合下发《青岛市普通中小学
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教育事业是国家进步、民族复兴的重要之路,近年来国家不断出台各项政策来加大义务教育阶段基础设施资金投入力度,青岛市教育局等七部门也于2018年联合下发《青岛市普通中小学高水平现代化学校建设实施方案》。因此,近年来中小学校园建设项目数量急剧增多,但是目前我国在项目风险管理研究领域的发展还有待于提高,尤其是小体量工程、建设施工阶段的风险管理研究还相对欠缺。同时由于校园建设项目最终的服务对象多为未成年中小学生,使用人群较为特殊,因此项目在建设质量、建设标准等方面相比一般工程项目而言标准更高、要求更严、风险承受度更低,因此中小学校园建设项目施工阶段的风险管理研究十分必要。本文以A小学校园建设项目为具体实例,对项目施工阶段存在的风险及其管理进行研究,以保障该项目顺利完成既定的建设目标。在查阅国内外关于项目风险管理文献资料的基础上,将风险管理的理论知识运用到A小学校园建设项目中,首先通过问卷调查法初步识别A小学校园建设风险点,然后通过专家讨论对风险点进行深入分析研判,形成最终项目风险识别清单,该项目风险点共包含四大类、14小类,其中四大类风险点按照影响程度由大到小排序为:进度风险、质量风险、成本风险、安全风险。在风险点识别的基础上,应用层次分析法和模糊综合评价法构建评估模型,计算项目整体风险等级与各风险点的影响权重。再结合项目实际,提出风险应对措施:针对进度风险中的工程量变更,在建立完善施工组织方案、提高施工技术等方面进行风险管控;针对质量风险中的技术实施不到位,在建立三级工程质量管理体系、明确岗位职责、完善质量检查等方面进行风险管控;针对成本风险中的材料及人力成本上涨,在认真研判施工组织方案、提出项目物料及人力使用计划、提前与供应商签订合同等方面进行风险管控;针对安全风险中的人员安全意识不足,在定期进行安全生产教育与培训、落实安全生产责任制以及积极配合政府监管部门安全生产检查等方面进行风险管控。
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