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公共设施是城市建设的细节，公共设施的建设体现了城市生活水平和管理水平。公共设施以满足人们的日常生活需求为首要功能，是场地文化的载体，公共设施的造型设计越来越受到公众的重视，形象设计逐渐和公共艺术领域重合，公共设施设计应该以地域文化为基础，挖掘地域特色，体现场地精神文脉。
大学校园是一个地区的文化核心，有悠久的历史和文脉，整体文化水平和欣赏水平高，在进行校园公共设施设计时要服从校园的整体规划，和周围环境相融合，拥有自身的形象特色和精神内涵，杜绝粗制滥造。校园是高素质人才的培养基地，学生的活动以群体活动为主，公共设施使用频繁，经常出现大人流量使用的现象，增加公共设施的数量和质量，满足使用需求，建立完整的维护机制，避免破损现象的长期出现。根据Norman的“情感化设计”理论，校园公共设施设计首先需要对学生的使用需求调查，依据相关设计原理，融合校园文化，进行公共设施设计，设计完成后投放使用，并时刻注意使用者的意见反馈，根据意见进行修改，不断对产品进行完善。所以在建设过程中，加强使用者的积极参与，有利于校园公共设施的良性循环发展。
本论文通过问卷调查，了解山东农业大学校园内公共设施现状，掌握人性需求、历史文化和时代发展在公共设施建设中的作用，最后以山东农业大学校园内座椅设计实践为例，解决校园内休憩设施不足的问题，为师生建设一个优美、温馨的校园氛围,也希望能够为以后的校园公共设施建设提供借鉴意义。