【摘 要】
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我国高等教育在新时期完成了从精英教育向大众教育的转型，再加上，社会的变革使得高等学校与社会的愈加联系。社会主义大学的教育目的是培养社会主义事业的接班人，培养大学生良好的思想道德素质、专业素质和身体素质是必然要求。因此，加强大学生的思想政治教育成为高等学校极为重要的任务。时代的发展，形势的变化，对思想政治教育也提出了新的发展要求，必须不断创新思想政治教育的内容、形式、载体、手段、方法，与时俱进，从而
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我国高等教育在新时期完成了从精英教育向大众教育的转型，再加上，社会的变革使得高等学校与社会的愈加联系。社会主义大学的教育目的是培养社会主义事业的接班人，培养大学生良好的思想道德素质、专业素质和身体素质是必然要求。因此，加强大学生的思想政治教育成为高等学校极为重要的任务。时代的发展，形势的变化，对思想政治教育也提出了新的发展要求，必须不断创新思想政治教育的内容、形式、载体、手段、方法，与时俱进，从而增强思想政治教育的实效性。近年来，校园文化作为高校思想政治教育的重要途径日益引起学者的广泛关注。
高校校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，是生长、发展在学校教育环境中的亚文化，分为精神文化、制度文化、行为文化，物质文化。校园文化作为隐形课程，它对学生确立正确的人生观和价值观、塑造良好的气质和个性、树立高尚的理想和信念具有潜移默化的导向作用，因此，充分发挥校园文化的作用，尤其是校园文化的思想政治教育作用，对培养全面发展高素质创新人才，推进高校持续健康发展，提高高校思想政治教育实效性，弘扬民族文化与民族精神具有重要的意义。
本人通过发放问卷，对重庆大学城境内的重庆师范大学、重庆大学、重庆科技学院，重庆医药高等专科学校、四川美术学院的500名大学生进行了调查，以期了解目前高校校园文化思想政治教育功能发挥的现状及其原因，并以强化思想政治教育功能的运用效果为目的，进一步提出加强高校校园文化建设的对策。
本文的第一部分主要论述高校校园文化的相关概述，包括高校校园文化的概念、基本要素和主要特征。第二部分，主要从导向功能、约束功能、美育功能、创新功能、激励功能这五个方面来阐述高校校园文化的思想政治教育的功能，第三部分，主要分析了目前高校校园文化思想政治教育功能发挥中存在的问题，并做了原因分析，为后面第四部分的对策提出提供了现实与理论依据。第四部分，主要围绕着如何充分发挥高校校园文化的思想政治教育功能展开论述。
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