【摘 要】
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在当下,如何通过马克思主义大众化工程来团结教育民众,坚定理想信念,同心同德为全面建成小康社会乃至为中国梦的实现而努力奋斗,这不仅是一个重大的理论或学术建构问题,也是
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在当下,如何通过马克思主义大众化工程来团结教育民众,坚定理想信念,同心同德为全面建成小康社会乃至为中国梦的实现而努力奋斗,这不仅是一个重大的理论或学术建构问题,也是一个紧迫的实践问题。我们不仅需要从整体性的角度把握马克思主义大众化的理论建构、基本原则、要求和途径,也需要从差异性、层次性、渐进性视角对大众化问题进行针对性研究；不仅要根据历史条件、时代特征、社会环境等因素的变化不断实现马克思主义大众化的新境界、新水平,也要善于汲取过去的经验教训,进而真正做到视域融合,把马克思主义大众化落到实处。在马克思主义大众化历程中,毛泽东和邓小平在不同时期都做出了卓越的贡献。本文运用比较分析法,结合哲学、社会学、历史学、语用学的相关理论,在对马克思主义大众化概念进行解析、对毛泽东邓小平马克思主义大众化思想进行概括的前提下,从理论和现实渊源、思维方式、主要特点、基本内容入手对二者大众化思想的一致性进行阐述；从时代背景、侧重点、实现方式的认知几个方面入手对二者大众化的差异性进行分析。希望通过马克思主义理论、大众内涵、大众化理论的创新,实践上政策的创新、思想工作与经济工作结合、党的建设、文化融合、语言等路径对当今马克思主义大众化提供一些参考。
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