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HPS教学模式对学生科学本质观影响的实证研究——以初中化学教学为例

来源 :重庆师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jingjong

【作 者】

：

陈怡瑾 

【出 处】

：

重庆师范大学

【发表日期】

：

2020年1期

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