手性有机催化剂在不对称催化中的应用,三烷基镓对醛的不对称加成

来源 :南京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qly1029
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文我们首先研究了三烷基镓、铟作为烷基化试剂对醛的加成反应。我们发现在Lewis酸的催化下,三烷基镓、铟能作为烷基化试剂对醛进行加成,生成相应的仲醇化合物,研究表明以强Lewis酸四氯化钛为催化剂,能够以较高的反应产率实现了三烷基镓对醛的加成反应成功的拓展了镓、铟金属有机化合物在有机合成中的应用。同时我们采取手性Salan配体与四氯化钛反应现场生成的手性钛催化剂,首次成功实现了三烷基镓对醛的不对称加成,以中等的ee值得到相应的光学纯度的手性仲醇,其中三乙基镓与邻硝基苯甲醛的反应得到产物的ee值最高可以达到84%。 本论文的主要研究工作集中在手性有机小分子催化的不对称合成反应。由金鸡钠碱类化合物与芳基溴甲基酮制得的一系列新型的手性季铵盐具有刚性的六员环的半缩醛结构,这一结构特征可能使其在不对称催化中的选择性有所提高。我们首先把这类新型相转移催化剂运用于甘胺酸叔丁酯衍生物与卤代试剂的不对称烷基化反应,研究发现由喹呢啶和3-硝基苯基溴甲基酮制得的催化剂选择性最好,在最优化的条件下我们对一系列烷基化试剂进行了尝试,都能以较高的ee值得到相应的烷基化产物,在以碘乙烷为烷基化试剂时,ee值最高可以达到97%。这一反应不仅表明了这类催化剂具有很好的反应选择性,还提供了一种合成手性非天然氨基酸的方法。我们然后把这类催化剂利用于甘胺酸叔丁酯衍生物和硫代试剂的不对称硫代反应,我们在最优化的条件下对一系列硫代试剂进行了尝试,都能以中等到高的ee值得到了相应的硫代产物,其中以N-甲氧基苯硫基邻苯二甲酰亚胺为硫代试剂时反应的ee值最高可以达到92%。这类反应提供了一种新型的合成手性硫代氨基酸的方法。我们首先利用脯氨酸作为催化剂来研究醛、酮的不对称α-硫代反应,研究表明这类反应尽管能高产率的得到α-硫代羰基化合物,但是对映选择性不够理想。然后我们把金鸡钠碱衍生的季铵盐用以研究醛、酮的不对称α-硫代反应,在最优化的条件下我们对一系列醛、酮和硫代试剂进行了尝试,都得到了相应的硫代产物,并取得了较高的ee值,其中环戊酮与N-甲氧基苯硫基邻苯二甲酰亚胺的反应得到产物的ee值最高可以达到95%。这类反应首次采用手性相转移催化剂催化的醛、酮的不对称α-硫代反应,并提供了一种合成重要的有机中间体手性α-硫代羰基化合物的方法。 我们使用脯胺酸作为催化剂研究了Biginelli反应,研究表明在室温下、以DMSO为溶剂、以20mol%的脯氨酸为催化剂为最优化条件,在优化条件下,我们对一系列醛、尿素(硫脲)和β-酮酸酯的Biginelli反应进行了研究都取得了较好的ee值,其中间硝基苯甲醛、尿素和乙酰乙酸异丙酯的反应产物的ee值最高可以达到99%。我们然后利用金鸡钠碱衍生的手性季铵盐为催化剂研究了Biginelli反应,研究表明,在室温下、以甲醇为溶剂、以10mol%的季铵盐为催化剂是最优化条件,在优化条件下,我们对一系列醛、尿素(硫脲)和β-酮酸酯的Biginelli反应进行了研究都取得了中等到高的ee值,其中间硝基苯甲醛、尿素和乙酰乙酸异丙酯的反应产物的ee值最高可以达到99%。这是首例有机催化的不对称Biginelli反应,也就提供了一种合成手性二氢嘧啶类化合物的方法。
其他文献
  本论文利用正相硅胶柱,反相RP-18柱及凝胶Sphadex-LH20等层析手段对六种药用植物的乙醇提取物的进行了系统详细的化学研究。从中共分离鉴定了75个化合物的结构,运用1DNMR,2D
以碳纳米管为代表的—维纳米材料因其优异的力、电、磁、热、光等性能,成为纳米科技领域的重要分支。场致电子发射由于其广阔的应用前景而引起了人们极大的关注。碳化钛和氮化
农村包围城市、武装夺取政权,是中国共产党人天才的创举。分析、认识农村包围城市理论产生和发展的过程,对于我党建设有中国特色的社会主义具有重要的借鉴意义。本文试就农村
学位
(一 )“依法治国 ,建设社会主义法治国家”这一治国方略的提出 ,是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体对邓小平理论忠实的继承和重大的发展 ,是党的十五大对全民族的
本文首先对微波辐射用于聚合反应的研究,分散聚合制备功能性高分子微球的研究,大分子单体参与分散聚合制备功能性微球的研究以及热敏性聚(N-异丙基丙烯酰胺)类材料的研究进展做
夸张是修辞活动中一个重要的辞格,也是文艺创作中经常用到的一种笔法。高尔基说:“夸张是创作的基本原则。”端木蕻良也说:“艺术的夸张,不仅允许,而且必要。”但是,夸张的目的是为了突出事物的本质,强调事物的某一方面的真实,因此必须运用得当。本文根据修辞上夸张的具体表现形式,谈谈在文艺创作中运用夸张时应注意的问题。  一、修辞上的夸张表现方式  夸张也叫夸饰、铺张,它是用特殊的方式突出被一般掩盖着的特质,
纵观历史,木雕艺术距今已经有七千多年历史,木雕艺术文化内涵丰富、工艺精美,具有极强的时代感,木雕作品体现出中华民族的文化历史变迁,属于传统文化中重要的组成部分,具有非
学位
著名的“罗森塔尔效应”说明,教师对学生的态度是一种巨大的教育力量。然而在实际的教学过程中,部分初中数学教师由于种种原因心存一些偏见,这些偏见让初中生感到很焦虑,导致学生不能以积极的心态自主的学习。为了让初中数学教师了解到这些偏见及这些偏见带来的严重后果,现分析在初中数学教学中经常出现的数学偏见及学生因这些偏见产生的焦虑感,并思考教师解除偏见引导学生自主学习的策略。  一、教师对学生学习态度的偏见,