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工业化大规模生产方式刺激了的消费主义盛行。人们在物质主义消费的过程中积攒了大量物品,造成了部分物品被闲置。我国作为一个世界重要的玩具制造和玩具消耗国,3.2亿的儿童人口带动了玩具消费市场的繁荣发展,却出现了儿童不断增长的玩具须要与玩具闲置堆积之间的矛盾冲突,造成了旧玩具难以被后期处理,新玩具持续呈现的家庭现状,大量的玩具生命周期未结束便被闲置和遗弃。而随着城市社区的环境污染问题凸显,构建可持续社区成为当今城市发展的主要趋势之一。基于这样的背景,本文研究以儿童闲置玩具为物质基础提出社区中心共享的玩具可持续消费策略。本研究从理论分析到实践研究展开,探索儿童玩具在社区内共享的实现路径,研究可分为三个阶段。第一阶段理论分析首先研究可持续设计理论和共享经济的设计方法,通过文献收集及整理,梳理可持续设计的定义、框架、影响因素和方法,确定可持续设计环境、社会、经济、技术的4个要素和以创造可持续性消费和行文为主的设计方法,为构建玩具共享行为提供理论支持;其次通过归纳共享经济的概念定义、国内外研究现状和共享经济的分类,梳理出共享经济的四个基本要素,并将其作为玩具共享设计策略的核心要素,形成玩具共享设计系统服务的基本框架,对后续的服务系统和设计实践作指导框架。第二阶段通过定性和定量的研究方法进行玩具市场研究和用户研究,首先通过PEST分析法研究玩具共享的市场趋势和走向,结合市场上的玩具共享平台,利用SWOT法总结玩具共享的设计机会点;其次线上问卷调查和线下用户访谈,构建家庭用户模型,总结玩具共享的用户显性需求和隐形需求。第三阶段以前两个阶段成果和经验为指导,通过制定儿童玩具共享设计策略、构建服务系统构成框架和利益相关者图,提出以社区为中心的儿童玩具共享服务系统设计和玩具共享柜设计。设计成果服务系统设计和工业产品设计相结合,实现了儿童玩具共享系统虚拟和实体产品两个方向,为可持续设计视角下的儿童玩具共享提供参考指南。三个阶段的开展的将设计学与经济学方法结合,从可持续设计视角探索出以社区为中心的儿童玩具共享需求和设计关注点,提出儿童玩具社区内共享的需求并进行服务系统和产品要素配置;为实现物品共享及循环经济的社会价值提供启示。