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来源 :湖南师范大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
识字是学习的启蒙,是阅读与思维的基础,是小学语文教学中的重要内容。识字研究也是语文教学研究中的应有之义。因此,笔者在进行综合考虑之后,将自己的硕士论文的研究方向定为
【作 者】
:
张敏
【机 构】
:
湖南师范大学
【出 处】
:
湖南师范大学
【发表日期】
:
2017年01期
【关键词】
:
小学语文
识字教学
文化
渗透
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