【摘 要】
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面对充满变化的国际国内环境，如何提高企业的创新绩效是企业生存的重要前提。企业只有不断地从外界获取技术、信息等资源才能开展持续稳定的创新活动，从而能在竞争日益激烈的市
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面对充满变化的国际国内环境，如何提高企业的创新绩效是企业生存的重要前提。企业只有不断地从外界获取技术、信息等资源才能开展持续稳定的创新活动，从而能在竞争日益激烈的市场中站稳脚跟。企业网络的不断发展为企业网络成员提供了良好的互动环境，促进了企业的技术创新。在创新范式日益网络化发展的背景下，学习与创新成为我国企业实现战略升级的关键途径和必然要求。 本文以河北省高新技术企业为样本，在深入分析河北省高新技术企业特点的同时，总结出了河北省高新技术企业所处的创新网络现状。在归纳和借鉴国内外相关文献的基础上，基于企业组织学习能力的视角，构建创新网络特征、组织学习能力和技术创新绩效之间的理论模型，提出研究假设，并选取河北省高新技术企业为研究对象，发放调查问卷进行实证分析，使用SPSS统计软件，通过信度、效度分析、相关分析和回归分析处理数据，验证了假设和模型，进一步探讨了组织学习能力在创新网络特征与技术创新绩效的中介作用。得出如下结论： （1）企业创新网络的各个特征维度（网络规模、网络密度、网络关系强度、网络中心性、网络异质性）与技术创新绩效正相关。 （2）企业创新网络的各个特征维度（网络规模、网络密度、网络关系强度、网络中心性、网络异质性）与组织学习能力正相关。 (3）企业的组织学习能力与技术创新绩效正相关。 （4）组织学习能力在企业创新网络各个特征维度（网络规模、网络密度、网络关系强度、网络中心性、网络异质性）与技术创新绩效之间起到部分中介作用。 针对河北省高新技术企业的创新网络现状，提出了提高企业技术创新绩效的对策和建议。对企业创新网络理论、组织学习能力理论、技术创新理论及其实践都有一定的意义。
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