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以往对于阅读过程中注视位置效应的研究都是以拼音文字或者是中文为研究内容,尽管研究的内容不同,但是都较为一致的证明了注视位置效应的存在。低水平的视觉线索和高水平的语言因素在阅读过程中对于读者注视点移向何处起着怎样的作用,关于这一问题,已经有很多研究探讨过,但目前还处于争论状态。在已有研究的基础上,本文试图探讨维吾尔语阅读过程中的注视位置效应以及维吾尔语本身的词内空格(作为低水平视觉线索)和词缀(作为高水平语言因素)对注视位置的影响。本研究设计了两个实验,实验一主要目的是考察在维吾尔语阅读过程中有无偏向注视位置以及低水平的视觉线索对注视位置效应的影响,实验二则在实验一结果的基础上利用维吾尔语本身的词缀特点来进一步探究高水平的语言因素对句子阅读的影响。本研究采用Eyelink-2000型眼动仪,以含有目标词的句子为实验材料,采用眼动记录法,以母语为维吾尔语的大学生为被试,分别设计了两个实验来考察维吾尔语本身特点对注视位置的影响。实验一:维吾尔语阅读中注视位置及低水平视觉线索对注视位置的影响研究。采用3(词长:短,中,长)×3(词内空格:无,少,多)的二因素被试内实验设计。考察是否存在偏向注视位置,以及词长和词内空格数量对维吾尔语注视位置的影响,实验二:高水平语言因素对注视位置的影响研究。采用2(词长:中,长)×2(词内空格:少,多)×2(词缀类型:构词词缀,构形词缀)的三因素被试内实验设计。在本研究实验条件下,可得出以下结论:(1)在维吾尔语阅读过程中存在偏向注视位置,随着词长的增加,平均首次注视的相对位置朝着词中心和词首方向移动。(2)在维吾尔语阅读过程中,低水平的视觉线索——词长和词空格是是决定读者眼睛移向何处的主要因素。具体表现为,对于短词来说,首次注视位置随着词空格的增加而朝词尾移动;对于长词来说,随着词空格数量的增多,首次注视位置朝着词首移动;词长越长,读者对该目标词的再注视概率越高。(3)词缀类型作为高水平语言因素不影响维吾尔语阅读中眼睛移向何处。