基于行政诉讼败诉的政府纠错机制研究——以福建省Q市为例

来源 :华侨大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong462
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
政府纠错机制是一种在合理、有效的制度设计和制度安排的前提条件下,在法律许可的范围内,由多种或多元的主体参与其中,通过共同和交错的方式行使权力并履行相应的职责,以便发现和改正政府管理和政府公共管理中遇到的问题甚至是错误的整体和系统功能。而基于行政诉讼败诉的政府纠错机制,应该是政府机关在面对行政诉讼败诉识错的基础上,通过规范的政府纠错行为、建立更为广泛的政府纠错体系、完善纠错程序以及健全的相关配套制度和政策纠正原先错误行为一种模式。随着依法治国深入人心、公民法律意识的提高和部分地区行政诉讼异地集中管辖制度的实施,出现了行政案件数量和政府败诉率的―双增加‖,因此政府机关在面对行政诉讼败诉如何探索建立完善政府纠错机制,以便及时发现改正错误的政府行为以及政府管理和政府公共管理问题,从而有效的推动法治政府的建设。  本文通过总结、评析传统政府管理模式的弊端以及法治政府在一体化建设中的作用,得出依法行政是法治政府的必然选择。但是在推进依法行政的过程中,政府机关在行政诉讼中败诉是必须面对的现实问题。因此基于行政诉讼败诉倒逼政府纠错行政行为,在此基础之上创建一套适应新时代的政府纠错机制,对于法治政府的建设和依法行政的完善是一条必经之路。结合福建省 Q 市行政诉讼败诉案件与政府纠错机制的现状,在掌握第一手材料的基础上,采取理论探讨和实证分析等方式,深入剖析福建省 Q 市应对行政诉讼败诉案件的政府纠错机制存在的纠错行为被滥用、纠错理念缺失、权利寻租行为与行政成本交涨、公众参与不足监督机制弱化等问题。福建省 Q 市通过依法规范政府纠错行为、保障拓宽政府参与纠错权利及渠道、完善纠错程序、健全配套制度政策等方式依法构建应对行政诉讼败诉的政府纠错机制,取得了一定的成效。在借鉴 Q 市的经验做法的基础上,结合国内外基于行政诉讼败诉的政府纠错机制探索作为镜鉴,旨在为完善基于行政诉讼败诉的政府纠错机制做出有益的探索。
其他文献
教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题.但无庸讳言,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题,有些课堂未能通过
2001年7月,国家教育部颁布实施,在全国各地拉开了政治新课程改革的序幕,新课程改革的主渠道是课堂教学.在课堂教学过程中,新的教学理念,教学方法,学习方法,教学效果的评价方
随着现代化科技的不断发展,信息化技术已经成为教师开展各类活动的有效手段.教育现代化这个名词也逐渐走进了大家的视野,而信息技术的有效运用是实现教育现代化的有效手段,它
1999年我国提前进入老龄化社会后,人口老龄化的问题日益严重,养老面临了巨大的压力。在未富先老的国情下单纯依靠现有的养老保险制度和传统的家庭养老模式,已越来越难以适应
英语新课程标准的基本理念是以学生发展为本,因此在实施素质教育的英语课堂教学中,要不断优化课堂教学方法,精心设计情景,激发学生的学习兴趣和动机,从而调动学生学习英语的
本文阐明了反思在地理教学中的地位和作用,并指出反思是教师将“学会教学”与“学会学习”结合起来,从而提高教师教学能力和水平的基础,也是学生轻松学习的有力保障.
随着计算机在教育教学上的应用日趋广泛,多媒体已成为课堂教学改革的重要手段,已成为教育走向现代化的一个重要标志.同时也对传统的数学模式构成挑战.
我们的孩子没有学会把丰富多彩的生活语言“点孕”成“言语生命”,这样就给自己作文水平的提高制造了一个瓶颈,制约了作文能力的进一步发展,因此我们要努力探索突破语言平淡
明确指出:"计算应使学生经历从现实生活中抽象数和简单的数量关系,在具体的情景中理解,并应用所学的知识解决问题的过程,应避免繁杂的运算,避免将运算与应用割裂开来.
把“研究性学习”作为一种学习方式渗透到科学教学中,对于培养学生的探究、合作和实践能力具有重要意义.笔者根据自己在科学教学中研究性学习实践探索,阐述了在科学教学中渗
期刊