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苦物质对小鼠气管平滑肌细胞上L型电压依赖性钙通道和非选择性阳离子通道的抑制作用
【机 构】
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中南民族大学
【出 处】
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中南民族大学
【发表日期】
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2017年期
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摘 要： 如何构建高效的高中语文课堂呢？首先要找到适合自己教学风格、适应本班学生实际的教法，不盲目追求某种模式，教学语言既要有利于准确表述自己的教学内容，又要有利于学生潜移默化地学习语言；其次就是师生要真诚地与文本对话，并充分利用文本，将文本与学生终身发展相对接；最后就是教学重点要突出，不眉毛胡子一把抓。 关键词： 高效高中语文教学 教什么 怎么教 当前，构建高效课堂成为教学时尚，许多同仁为探
摘 要： 在教学中用常规方法无法解决或不能很好解决问题时，可以利用多媒体的文字、图片、动画等功能多感观、多渠道地激发学生的学习兴趣，优化课堂教学结构，增强课堂教学效果。 关键词： 多媒体 语文教学 教学策略 一、围绕教学目的、内容设计，以解决教学重点、难点为切入口。 1.选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示不清楚的内容。例如教学小学语文《蜘蛛织网》一课时，学生对于蜘蛛织网的过程缺乏了解，
古希腊伟大的哲学家亚里士多德说：“想象力是发现、发明等一切创造力的源泉。”的确，在人类发展的历史长河中，每一次重大的影响人类进步的伟大创举，在其产生之前，都离不开想象。语文学科是一门极富情感、彰显个性、极易激发学生想象力的学科，它是培养学生创造意识和创新能力的肥沃土壤。小学《语文课程标准》在其总目标中明确提出：“在发展学生语言能力的同时，激发和培养学生的想象力和创造潜能。”因此，在小学语文教学中，
摘 要： 儿童文学是小学语文教学的重要组成部分，对儿童教育起着至关重要的作用。小学语文课程的大部分教学内容来源于儿童文学，它是小学教师进行语文教学的重要辅助工具，也是小学生成长必不可少的少儿读物。 关键词： 儿童文学 小学语文教学 教学教学活动 儿童文学作为一种文学作品形式，满足了儿童的审美需求和心理特征，尤其适合小学生阅读和欣赏。儿童文学作为小学语文教学不可分割的一部分，它的接受群体和学习者
摘要：教育实习是师范生从事学科教育学习的重要实践环节，是联系教学理论与实践的纽带。目前，我国初中一线教师指导实习生实践经验欠缺，影响了教师的培养质量。回顾教育实习的历史发展，借鉴老教师们的经验，建议通过加强教师技能培训，精心指导，转变观念等措施，加强教育教学实践环节，努力提高教育实习的实效性。 关键词：教师教育；教育实习；言传身教 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-
摘 要： 在小学语文教学中，汉语拼音可以辅助学生识字、正确地读出汉字的音调，为以后学习普通话奠定良好的基础。汉语拼音不仅能够让学生认识汉字，帮助正确地读写，而且在儿童语言的发展、早期儿童智力开发方面都有很大的帮助。现在小学低年级的语文教育在汉语拼音方面有了创新，不再以单纯地识字为中心进行教学，而是更加注重儿童语言能力的全面培养。这样不仅减轻了因记忆众多文字符号带来的枯燥乏味的学习负担，同时学生在大
2003年,中国医学遗传学国家重点实验室与中南大学湘雅二医院合作,采集到一个遗传性多发性外生性骨疣家系,该家系已遗传了4代,表现为常染色体显性遗传,我们采集了家系中20个成
摘 要： 作文教学是中职语文教学的重点，然而学生普遍厌作文、怕作文。针对这一教学现状，本文一方面阐述作文教学中存在的问题，另一方面，立足教学实际，引导学生做生活的有心人，逐步培养学生的写作兴趣，使中学作文教学进入良性发展的轨道，从而提高写作能力。 关键词： 中职语文 作文教学 困境 突破 一 对于中职学校的老师和学生说，作文的教学和写作一直以来都是一个“欲说还休”的话题。 一方面，中职语文
在小学中高年级的语文教学中，培养和提高学生的阅读能力是一项重要的任务。《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书。”“读万卷书，行万里路”，博览群书，可以开阔思路，活跃思维。学生由于年龄小，阅读量少，并且缺乏生活体验等因素，阅览书籍往往具有盲目性和随意性，严重影响了阅读的质量。那么，如何提高小学中高年级学生的阅读能力呢？在这几年的语文教学中我有以下一