【摘 要】
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本文是在盐城工学院崔振海副教授关于“大学生军训成就目标定向调查研究”的基础上开展的，该实验研究主要是针对大学生军训成就目标定向纬度的基本分布情况，采用一定的实验方法
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本文是在盐城工学院崔振海副教授关于“大学生军训成就目标定向调查研究”的基础上开展的，该实验研究主要是针对大学生军训成就目标定向纬度的基本分布情况，采用一定的实验方法和心理技能训练手段，积极引导大学生原有的成就目标定向状态向趋近目标状态迁移。同时，通过分析实验组和对照组样本的成就目标定向纬度分布情况、主观锻炼体验和心境状态是水平在军训前后变化情况，力求能够发现实验中所采用的实验手段对大学生成就目标迁移的影响程度，以及目标迁移后大学生主观锻炼体验和心境状态水平的变化情况。另外，该研究还分析了军训本身以及所采用的实验手段对大学生相关心理品质的影响。以期能够寻求更多适应时代要求和地方特色的高等院校学生军训的新方法，更好地为我国高等院校的军训工作提供实际依据和有效建议。
全文主要分为四个部分：
第一部分大学生军训成就目标定向实验研究的意义；
第二部分研究方法与步骤；
第三部分统计与描述；
第四部分分析与讨论。
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