我国高校创业教育研究

• 作 者: 张振龙
• 发表日期: 2011年期
• 关键词: 高校 创业 创业教育

2008年爆发的金融危机,使世界经济发展受到重创,这对我国以出口为导向的劳动密集型产业占很大比重的经济发展影响更为深远,2009年以来我国将面对比以往都强烈的就业压力。随着我国高校不断扩招,大学生就业难问题成为全社会广泛关注的课题。在此种背景下,对于大学生开展创业教育就受到了各高校的高度重视。创业教育不仅可以缓解就业压力,同时还可以创造新就业岗位,从而为经济可持续发展提供强大的动力。但是就目前来看,我国高校在对于大学生创业教育开展的研究方面还处于起步阶段,对于如何开展大学生创业教育工作更是显得不够系统和完善,这就需要我们进一步的研究和指导(实施)。本文力求对我国高校大学生创业教育进行比较系统和全面的分析研究:第一部分,首先介绍选题的来源及其背景,阐述国内外关于创业教育的研究现状,并就论题研究的价值意义做简要的阐述。第二部分,阐述创业教育基本理论,理清了创业和创业教育的基本概念与基本特征,同时也深入探讨了创业教育与高校其他几种相关教育之间的关系。第三部分,结合我国高校大学生创业教育开展的现状,继而深刻总结出国内高校创业教育所存在的问题,最后对产生问题的原因予以分析。第四部分,阐述当前我国高校开展创业教育的重要意义第五部分,介绍国外一些发达国家关于高校创业教育的基本情况,总结出其先进的教育经验与启示。第六部分,重点就我国如何行之有效的开展创业教育提出具体对策,即从创业教育模式、创业教育课程设置、创业教育实践环节、创业氛围的建设几个方面着手开展高校创业教育体系的构建。