【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020》指出:增强国际间的交流,加强彼此间的合作,在开放的基础上推动经济进一步发展。开展全面的教育层面的交流和合作,推动其向纵
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020》指出:增强国际间的交流,加强彼此间的合作,在开放的基础上推动经济进一步发展。开展全面的教育层面的交流和合作,推动其向纵深和广度发展。同时,在外国留学生的来华规模上要进一步扩大,实现人员结构的调整与优化。旨在进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,使其精神落地生根,就需要贴合教育国际化发展的大形势。2010年颁布的《留学中国计划》中明确提出,截止到2020年,将我国成功打造成为亚洲范围内最大的留学生流动目的国。现阶段,来华的留学生出现两个明显的特点,一是数量少;二是素质低。与此同时,留学生管理体系在我国还需要进一步完善。基于这样的现实,就有必要将留学生管理政策和管理体系放到一个战略的高度来审视,敦促其迈开实质性的一步。文章借助历史法与文献法的有效利用,深入剖析马来西亚外国留学生管理体制,对其发展的历史事件进行必要的梳理,总结近年来马来西亚高等教育政策下留学生教育的发展成果,对其在外国留学生管理方面的特点进行深入解读。分析表明,该国的留学生管理体系由国家来牵头,相对而言,高校主体也相当完善。从近年来实际发展状况来看,外国留学生数量高速增长。中马国情虽有不同之处,但马来西亚制定连贯而详细的具有参考性的留学生教育体系,非常有借鉴价值。汲取马来西亚的有益经验,从我国的实际情况出发,从进一步扩大留学生市场开放、提高来华学生质量,加快留学生管理体系的完善步伐、切实保障后勤服务的优化,只有这样,才能推动我国留学生管理工作持续稳定健康发展。
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