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我国篮球运动水平虽有很大的提高,但与当今世界篮球强国相比,不仅在竞技水平方面存在着差距,而且在人才的开发和后备人才培养方面有着较为明显的不足。我国高校全国性的篮球比赛主要以中国大学生篮球联赛(CUBA),自1998年开始举办。创办CUBA的初衷之一:“将其作为CBA的人才基地,向CBA输送大最优秀的篮球运动员”,使CUBA成为通向CBA的最后跳板。CUBA取得了令人欣慰的成绩,参赛队伍越来越多,队员的竞技水平越来越高,竞争越来越激烈,比赛也越来越精彩。这些进步使得CUBA的观众尤其是大学生观众越来越多,越来越受到媒体的重视。部分优秀球员走进CUBA,众多高水平职业教练的加盟,与CBA接轨的全程主客场赛制采用,联赛水平飞速的提高,极大的促进了国内大学生篮球竞技水平的进一步发展。但是,在CUBA人经过了10年的努力后,仍然不能成为代表我国最高篮球水平CBA的人才基地,不能为职业联赛和国家队输送很多优秀人才。表现为CUBA联赛还刚刚起步,总体竞技水平不高,学校和社会的关注度有待于进一步提升;商业化程度不够,竞赛管理体制和赛程、赛制方面并未科学合理化;高校篮球队学习、训练和管理上有相应的法规和管理措施,尚不够细致和完善,经费普遍不足。美国大学生篮球联赛历史悠久,群众基础广泛,比赛竞争激烈残酷,竞技水平较高和,各队打法各具特色,已达到商业化运作程度,竞赛管理体制和运行机制较完善。美国大学生的起源与发展对美国本土和世界篮球运动起到了至关重要的推动作用,美国大学生已成为美国篮球运动发展的坚固的中间环节。对美国大学生篮球联赛起源、发展以及影响的系统研究,对于探讨美国大学生的成功轨迹,借鉴其成功经验,促进我国CUBA健康有序发展具有极为重要的现实意义。本文通过数理分析法、专家访谈法、逻辑分析法等科研方法对美国大学生篮球联赛分析,得出如下结论:1继续完善CUBA的管理章程和组织结构,使之更利于促进CUBA的健康成长,为其顺利开展提供有利的支撑。要把CUBA打造成为的一条成才之路,构造一种小学与中学挂钩,中学与大学对口的人才培养体系,建立起“金字塔”式的人才培养体系,使将来的职业队与国家队有广泛的选材范围。2要使CUBA篮球运动的训练和竞赛活动在大学校园文化构成中占有重要的地位,以精英体育为主体,把体育与学校的形象、社会地位以及公共关系联系起来,成为将大学文化与商业化的大众文化联系起来的一个中间环节。3根据我国国情,CUBA应重视品牌的确立,与其他品牌建立联盟品牌群,强化品牌宣传,并采用特权延伸的策略加强与其他品牌的合作。4完善教练员的配置,采用聘用制度,竞争上岗;提高教练员自身业务能力和文化程度;采用科学化、系统化、信息化的训练管理,以取得最佳的训练效果。5训练方面,CUBA教练员应重视设计不同的动作组合,从而丰富队员的攻击手段,将对抗性的观念灌输到整个训练过程中,训练结合实战,注重球队在训练中攻守体系的整体性。同时,各队要重视体能训练和训练前的准备工作。