中药回回蒜子抗HBV活性成分的研究

被引量 : 5次 | 上传用户:changewu1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乙型肝炎由乙型肝炎病毒(HBV)引起的一种严重危害人类健康的疾病,迄今为止没有特效的治疗药物。中药治疗乙型肝炎是我国特有的并且有效的治疗手段,许多中药制剂已被用做乙型肝炎的治疗和辅助治疗,因此从中草药中寻找抗HBV高效低毒的有效成分是发现并研发新型抗HBV药物的一条有效途径。本课题组前期筛选实验首次发现中药回回蒜子总提取物具有一定的抗HBV病毒活性。回回蒜子Rannunculus chinensis Bunge是毛莨科(Ranunculaceae)毛茛属(Ranunculus)回回蒜干燥
其他文献
摘 要: 新课改要求教师秉持为了一切学生,为了学生终身发展的教育宗旨,并以此为出发点教书育人,提高质量。文章探究了教师如何通过自身强化与改变,营造需要的课堂氛围,使学生在融洽的氛围中主动乐学。  关键词: 小学数学教学 教学理念 课堂气氛  这里所说的课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生呈现的一种心理状态。这种心理状态直接关系学生的学习效果和教学质量。教师是课堂的参与者、组织者,更是提高课堂教学质量
毛茛Ranunculus japonicus Thunb.为毛茛科毛茛属植物显花植物,英文名Japan Buttercup,以带根全草入药。夏秋采集,切段,鲜用或晒干用,多年生草本生于田野、路边、沟边、山坡杂草丛
本文以聊城大学东昌学院商务英语本科培养方案中的课程设置为例,通过解读高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准,探索独立学院商务英语专业的人才培养模式,努力培养复合
党的个三大报告中明确提出省、市、县地方党委应发挥执行、保证、决策、推荐、协调五项职责。针对党政分开后地方党委协调工作亟需加强的新情况,中共济南市委于今年初建立了
摘 要: 随着国家教育改革的不断推进,高中英语教育应采取更有效的方式提高教学质量。高中英语是学习英语、形成完整语言体系的关键阶段,英语文本解读是提高学生英语能力的重要环节。在这个环节中,运用思维导图工具,更好地帮助学生理解阅读文本,锻炼思维能力。  关键词: 高中英语 阅读文本 思维导图  要打造一堂高效生动的英语课,不仅需要教师与学生之间充分地互动,还需要加强对英语文本知识之间联系的理解和分析,
我抱着不懂汉语、颔首落泪的泽仁桑珠妈妈宽厚的肩膀,轻拍着她的背说:“请您放心,我一定照顾好孩子.”rn这是我家访到昌都时,与桑珠妈妈离别的一幕.其实,我在内心告诉自己,一
期刊
“读书”自古以来是学习语言的有效手段,在阵阵琅琅的书声中,学生初步感知了文章内容,培养了良好的语感,还能激发阅读兴趣.《春》的语言非常精美,准确生动,朴实鲜活,在理清文
我校大部分学生来自农村,家庭教育氛围不浓。由于农村家长素质普遍较低,加之常年在外打工的家长较多,因而缺乏对子女的正确引导和有效监护,使多数学生处于放任自流的状态,学习习惯特别是英语学习习惯与自我控制能力普遍较弱。而这些因素,导致他们英语阅读能力偏低,致使他们对英语阅读失去信心,失去兴趣,形成恶性循环。学校开展的“晨诵·午读·暮省”,不仅从时间与场所上为学生的英语阅读提供保证,而且从教师的指导、同学
教学思想史上,启发式教学思想源远流长,是素质教育教学下的必然产物。那么,在大力提倡素质教育的今天,如何正确运用启发式教学呢?结合小学数学教学实践,谈几点粗浅的看法。  一、启发式教学应重“导”而非“牵”  “启发”一词来源于我国古代教育家孔子教学的一句格言:子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”。今,启发式教学思想已不再局限于“不愤不启,不悱不发”的具体情景状态,现代素质教育对启
新世纪使英语的重要性越来越突出,它已成为人类生活各个领域使用最广泛的语言。学习英语能够磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,丰富生活经历,开发思维能力,提高人文素养。高考对高中毕业生阅读能力的要求是:  1.能理解阅读材料中不同的观点和态度;  2.能识别不同文体的特征;  3.能通过分析句子结构理解难句和长句;  4.能在教师的帮助下欣赏浅显的文学作品;  5.能根据学习任务的需要从电子读物或网络中获取