独立学院辅导员队伍师德师风建设研究——以广西独立学院为例

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伴随着高等教育大众化的不断推进,独立学院经过十几年发展已初具规模,独立学院辅导员队伍也日渐壮大。作为中国高等教育制度创新产物的独立学院,在采用民办机制吸收社会力量参与办学的条件下迅速崛起,并成为我国高等教育重要的新增长点。虽然独立学院在近几年的发展中取得了显著的成效,但在多方面与一般公办普通高校相比,还存在着不小的差距,在其发展过程中面临着许多实际困难。随着独立学院的不断壮大,重视和加强独立学院辅导员队伍师德师风建设,彻底解决目前独立学院辅导员队伍不稳定,角色定位不明确等问题,建立一支专业的辅导员队伍,对于提高我国独立学院学生工作水平,有着非常重大的现实意义。但从目前看,独立学院辅导员师德师风建设总体上还不能很好地适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的需要,辅导员本身角色认同不高、职责不清、工作矛盾重重、缺乏科学管理等问题,影响了辅导员队伍的整体水平;职业前景不明确,分配政策不合理等问题,使辅导员队伍师德师风建设进程处于缓慢发展的状况。因此,不断加强独立学院辅导员队伍师德师风建设研究,对于提高辅导员道德素质,稳定辅导员队伍,建设一支素质高、政治强、业务精的辅导员员队伍具有重要的理论和现实意义。  本文采取调查的方式对广西大学行健文理学院、广西师范大学漓江学院、广西科技大学(筹)鹿山学院、桂林理工大学博文管理学院4所独立学院辅导员队伍建设情况进行调查研究,从独立学院辅导员师德师风建设的时代价值、广西独立学院辅导员师德师风建设成效、辅导员师德师风建设的矛盾问题、新形势下改进独立学院辅导员队伍师德师风建设的思路措施等方面进行了研究,提出独立学院应从理清独立学院管理制度,理顺辅导员管理制度;健全独立学院规章制度,完善辅导员评价监督制度;探寻辅导员发展之路,营造辅导员培养激励环境;完善思德修养建设,完备师德建设内化机制四个方面入手,加强辅导员队伍师德师风建设,为学院的稳定发展保驾护航。
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