【摘 要】
：
鉴于国内外均未深入探讨针刺对生殖相关的生物活性物质的影响及其相互关系.该实验通过比较针刺前与针刺后、试验组和对照组血浆中雌激素、孕酮及其相关生物活性物质的变化,探
【机 构】
：
中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所
【出 处】
：
中国农业科学研究院研究生院兰州畜牧与兽药研究所 中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所
论文部分内容阅读
鉴于国内外均未深入探讨针刺对生殖相关的生物活性物质的影响及其相互关系.该实验通过比较针刺前与针刺后、试验组和对照组血浆中雌激素、孕酮及其相关生物活性物质的变化,探讨针刺相关腧穴对血浆中生殖激素和相关生物活性物质的影响,以及它们之间的相互关系.首次从生物活性的物质角度,探讨针刺腧穴调节雌性家兔生殖内分泌功能之机理,为针刺腧穴在动物繁殖领域的临床应用提供科学依据.实验证明,肾旁穴为针刺调节发情期雌性家兔相关生物活性物质的理想穴位;针刺发情期家兔肾旁穴可引起其体内性激素及其相关活性物质的变化,达到调节雌性家兔生殖功能之目的;针刺雌性家兔肾旁穴能够促进其发情.
其他文献
在目前新课改体制下，从课堂的形式上看已经趋于多样化。但是，在这种体制下，我们该如何把最新的课程观念融入到最新的教学中，从而营造出一个效率较高的课堂，这将是一个值得探讨的问
语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美，反之就是不美。在语文课堂教学里，应创设和谐的美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏学习语文的美。 一、师生关系的和谐美——平等对话新型的课堂师生关系是师生互动。 师生互相促进，共同发展。教师的角色发生了转变，不再是居高临下的主角，而变成了课堂的引导者、组织者，让学生真正成为学习的主人，师生关系建立起一
摘要：教学质量的提高，关键是课堂教学效率的提高。实行新课程理念与课堂教学两者的有效结合，是减轻师生负担，让学生感受英语的魅力,开发思维能力,发展个性,激发他们的学习兴趣，这时提高英语课堂教学效率的有效途径。用新课程理念指导英语课堂教学，包括改进备课方法、改进课堂结构、改进教学方法和构建多元评价体系几个方面。 关键词：中学英语英语教学教学效率新课程理念有效途径 当前中学英语教学仍不同程度地存在着
摘要：随着信息社会的到来，计算机的开发和应用正以前所未有的速度冲击着我们这个时代。把计算机技术应用于教育领域，在国外称为计算机辅助教学（CAI）和计算机管理教学（CMI）。我国有关CMI的研究刚刚起步，而对CAI的研究已进入推广和使用阶段，这标志着我国现代化教育技术手段的又一次飞跃。当代教育理论强调素质教育，在教学过程中，占中心地位的是学，而不是教。为此，需要我们彻底转变和更新教育思想和观念，提高
教学实践证明，教师的适应程度直接影响着新课标在高中教学阶段的实施程度。文中，笔者结合多年的教学实践经验，探究了新课标下中学地理教师的适应对策。
合作学习是在学生独立阅读理解的基础上进行的，可以运用在教学的方方面面，如语言点处理时的合作活动；作业时的合作活动；研究性学习开展的合作活动；学习策略的合作活动等等。笔者在不断的探索中，学生全员参与，师生互动、生生互动的水平有了较大的提高，学英语的兴趣也浓厚了。 一、长期以来，教师讲、学生听，笔记记满一大本，成为高中英语课堂教学的主要形式。 这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等优
有效课堂教学是指教师在遵循教学活动规律的前提下，以尽可能少的时间，投入尽可能少的精力与物力，获得尽可能多的效益。提高课堂教学的有效性是深化课程改革的关键,也是保证和提高教学质量的最基本的条件。所以我们必须要转变教学观念和教学方式,努力提高课堂教学有效性的途径和方法。结合我的教学实践,下面浅谈提高初中生物课堂教学的有效性的一些看法。 一、转变教学理念，明确有效教学的目标 1、以学论教：从学生的需
性格开朗、性格孤僻；谦虚谨慎，骄傲自大；为人正直，做事虚伪；粗心大意，一丝不苟。这都是人的性格特征。性格具有一定的稳定性。不同性格对学生学习将有着持久的影响。培养学生具有创造性人格是创新教育的重点。这是因为，创新教育本质上是一种文化和人格教育，具备了良好的创造性人格素质，就使创新活动有了自主、自发、自然的动力性。在创新各方面的培养和教育中，创造性人格是最难把握和操作的方面。 人格心理学研究表明，
多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，在教学中发挥出极大的優势。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响，它改变了千百年来一支粉笔、一块黑板的传统教学。计算机辅助教学具有图文、直观、声画于一体，能充分调动学生的多种感官参与学习，因而深受广大教师的青睐和学生的欢迎。然而，如何恰当地、合理地使用多媒体，这也是一个值得关注的问题。本文就在初中数学课堂中如何合理
摘要：期末考试是一个学期以来教和学的总结，通过考试反思平时的教学行为，发现问题研究解决问题的方法进而改进和调整以后的教学方法提高学生的学习质量。 由于语文学科知识辐射面广，知识点零散，考查的方式灵活体型多变，所以复习过程不易于把握。为了让老师的辛劳不至于付诸东流，避免做无用之功而浪费了我们的宝贵时间，我归纳了一下，复习时关键是注意以下几个要点。 一、积极地与学生交流、沟通，创造良好的教学气氛