【摘 要】
:
罗伯特·弗洛斯特是美国20世纪最杰出的诗人之一。他的诗作貌似简单、平凡、通俗,细细品味,却发现诗中蕴含着丰富的内涵和深邃的哲理。本文力图通过分析弗洛斯特的诗歌,探寻其中
论文部分内容阅读
罗伯特·弗洛斯特是美国20世纪最杰出的诗人之一。他的诗作貌似简单、平凡、通俗,细细品味,却发现诗中蕴含着丰富的内涵和深邃的哲理。本文力图通过分析弗洛斯特的诗歌,探寻其中蕴含的疏远和融合。弗洛斯特赋有独特的融合人与自然疏远和冲突之间关系的技巧。他的诗歌看似轻松,实则充满对立和模糊。从写作手法,即自然主义和象征主义角度分析,弗洛斯特试图将疏远与融合统一为一个整体,让我们清晰地在其诗歌中看到处于同时代中的人与自然的关系。超验主义思潮以及达尔文进化论的影响使弗洛斯特在诗歌中流露出对自然时而感激时而恐惧的感情色彩。
其他文献
多元发展的当代世界和文论发展要求我们不能对某位作家及其作品进行简单的归类。对于历史之流不能“抽刀断水”(卞之琳先生语),武断的时代分期往往使人误读文学作品。文学史绵
十多年前,美国加利福尼亚州立大学的工作人员,在圣.安得列斯断层区帕克菲尔德村附近打了数口250 m深的钻井,并在其底部安装了10台高精度的地震仪。这些地震仪能够记录到人类感觉
久旱逢喜雨,山区数万群众冒雨上山挖沟,引水进塘入库。我根据此情,立即利用电话给省某新闻单位发了篇《引水抢种》的稿件。接电话的是位青年编辑,我说了半天,他还闹不清我说
《民主与法制》从1983年10月起,开辟了一个《家庭法律指南》的专栏。这个专栏立足家庭,就家庭生活中可能遇到的各种法律问题,向群众进行普及性的法制教育。让法律知识进入千
世上哪有那么多天才?很多人刚开始都是差不多的起点,差不多的背景,而有的人就是比常人舍得付出更多的努力,一遍一遍地练习,一点一点地去修正,最后才能成为一名合格的idol.rn
本文以认知语言学中的概念转喻、概念隐喻、突显理论为基础,从理论上分析了词类转换的过程,探讨了词类转换的机制,并从经验观、突出观角度对词类转换类型进行了分析。本研究主要
长期以来,语言学和文学研究之间存在着一条鸿沟,研究语言的学者不涉及文学方面的问题,而研究文学的学者不涉足语言学的领域,这一现象一直持续到20世纪初现代文体学的出现。现代文
以学定教,就是依据学情确定教学的起点、方法与策略.作为一线教师,我认为需要做到“两确定、一跃进”:通过研读教材,确定学习目标;通过课前测试,确定学生的课前知识技能储备;
大量的研究发现,学习者的个人因素,尤其是学习者的学习策略在外语学习过程中起着重要的作用。有许多因素影响着学习策略的使用,如学习者的年龄、性别、性格特征、智力水平、动机
心理学家布鲁纳认为:“最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣,而最能激发学生兴趣的莫过于游戏.”在教学过程中,抓住智力障碍学生与小学生同样爱玩游戏的心理特点,巧妙地把