【摘 要】
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古典诗词是传统文化的精华。学习古典诗词，既有助于学生吸收中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美，传承我们民族的优秀文化，也有助于学生增长知识，发展智力，提高审美能力，完善人
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古典诗词是传统文化的精华。学习古典诗词，既有助于学生吸收中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美，传承我们民族的优秀文化，也有助于学生增长知识，发展智力，提高审美能力，完善人格修养。新的课程改革对高中古典诗词教学提出了新的要求，我们必须改变当前陈旧、低效的教学情况，实现古典诗词的有效教学。笔者在调查和分析了古典诗词教学的现状及其成因之后，提出了实现古典诗词有效教学的策略。主要从准备策略和具体实施策略两方面进行了探究。准备策略中包括教师转变课堂观念，学生转变认识，加强教师自身素养的提升；重点分析了实现古典诗词有效教学的具体实施策略，主要包括教学情境的设置、课堂教学内容的确定和方法的选用、以及课外拓展和指导。希望通过自己的探索，能够对高中古典诗词有效教学的研究和实践有所启发和补益。
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