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儿童是艺术学习的关键时期,随着我国民众物质生活水平和精神文化水平的提高,“拥有一门才艺”成为当下我国少年儿童的重要需求。公开数据显示,截至于2016年,国内儿童艺术培训市场规模已超过3000亿元。尤其随着2016年全面放开二胎政策,为儿童艺术培训行业带来重要发展机遇。儿童艺术教育产业飞速发展的同时也滋生了催生乱收费、高价收费、乱开班、恶性竞争等一系列问题,其原因之一是儿童艺术教育产业市场的政府规制失灵。儿童艺术教育产业从根本上说是一种经济活动,由市场进行资源配置,但同时又离不开政府的引导和扶持。特别是在发展初期,政府的作用更为突出。面对儿童艺术教育产业的迅速发展,对儿童艺术教育产业发展中政府规制问题进行分析,已成为儿童艺术教育关注的重点。但前人对儿童艺术教育产业中政府规制研究甚少,并对其存在的问题皆是简单的陈述现象,并没有加以深层次的分析与探究。儿童艺术教育产业的产品具有“准公共产品”的特征,市场机制并不总能达到完全理想的状态,其存在种种失灵的根源,所以在运用市场“看不见的手”作用的同时,发挥政府“看得见的手”的功能对于纠正市场失灵,有效地提供儿童艺术教育产品,消除儿童艺术教育不公平等问题是至关重要的。政府在纠正市场缺陷,保障儿童艺术教育效率,调整儿童艺术教育不公平,克服儿童艺术教育发展不均衡,治理儿童艺术教育乱收费,促进经济增长和社会稳定中的作用是市场不能取代的。政府通过制定相关儿童艺术教育法律和法规,维护儿童艺术教育公平和有序竞争,通过界定产权和事权,为儿童艺术教育市场的有效运作提供良好的制度环境,通过转移支付实现收入分配的公平,对儿童艺术教育外部性进行补偿,使贫困家庭的子弟能够取得受艺术教育的权利。政府规制可以有效纠正市场机制本身难以克服的市场失灵,有效地促进儿童艺术教育产业的发展。本研究在对启东市儿童艺术教育产业调查的基础上分析了目前存在的市场失灵问题,然后运用政府规制理论,提出促进儿童艺术教育产业健康发展的建议。为工商行政管理部门、文化部门和教育行政部门及其它相关监管部门在具体制定有关儿童艺术教育机构的制度、规章和政策时提供一定的参考和借鉴,进一步促进我国儿童艺术教育产业朝着科学健康的方向发展。