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独立学院是我国高等教育发展过程中的创新举措，是高等教育从精英人才的培养朝着大众人才知识教育的转变过程中的办学方式的适应性调整，独立学院一般与地方的经济发展紧密的结合在一起，融合的大众化人才培养目标，核心的竞争优势以及独特的办学理念，独立学院与市场的人才需求结合更加紧密对于高校教育的市场化接轨有着重要的实践意义，但是从当前我国的独立学院的设置分析，独立学院的成立时间相对比较短，加上在管理思想和教学方式上大多直接复制和模仿了普通高校的教学理念及方式，虽然明确了市场为导向的基本人才培养目标，但是在实施过程中与市场的结合方式相对不足，导致在教学过程中学校的教学质量无法得到很好的监控，教师队伍的培养表现不足，教学方法仍然过于传统和滞后，导致独立学院成为介于高职院校和普通高等院校之间的中间夹层，缺乏教学上的核心竞争力和独特品牌个性，学校的人才培养目标并不明确，而学生们的学习积极性不高，教师资源的整合和分配不合理，教学效果不明显，这些成为影响独立学院的重要因素，而独立学院只有在宏观的办学特色、教学质量等方面得到优化提升，才能逐渐树立起在区域范围内的品牌，并且吸引优秀的教师人才加入，不断提升学校的知名度和影响力。论文以案例法为核心的研究方法通过研究XX学院在教学质量上存在的问题，以及问题产生的原因进行详细的分析，同时结合当前其他独立学院在优化提升教学质量方面的经验，最终提出我国独立学院教学质量改进和提升的建议，为独立学院的发展提供依据。论文的第一部分重点介绍了本论文研究的现状和理论基础以及个人研究概要，论文的第二部分对于我国的独立学院的产生和发展现状进行阐述，第三部分对于XX学院的发展情况进行分析，包含了学校的基本情况以及在教学质量上存在的问题，查找XX学院在教学质量上存在问题的原因，论文的第四部分是对两个独立学院教学质量提升经验的总结和借鉴，最后在分析当前问题和充分借鉴经验的基础上提出了关于提升独立学院教学质量的重要建议。