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公平正义是人类社会发展的重要目标,是中国特色社会主义的内在要求，是社会主义核心价值观的基本内容，也是我国构建和谐社会的前提和基础。大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们能否具有正确的公平正义观不仅仅关系着他们自己的将来，更是关系着我们祖国的明天。目前，我国正处于改革发展的攻坚期、深水区，一些深层次社会矛盾暴露出来，腐败问题、贫富分化、阶层固化等问题严重侵蚀着改革开放所取得的巨大成就，影响着人们的发展共识，再加上西方新自由主义、普世价值、社会民主主义等西方社会思潮的一些不良影响，问题就显得尤为复杂，需要人们给予关注和重视。因此，大学生树立正确的公平正义观具有十分重要的意义。马克思恩格斯公平正义观批判了资本主义的形式公正，提出人类社会发展最终目的是实现实质公正。马克思恩格斯公平正义观是建立在唯物史观基础上，是历史的具体的，不同时代有不同的内涵。当前，我国正处于社会主义初级阶段，必须加强民主政治建设，保障权利平等；完善社会主义市场经济，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，处理好先富与后富的关系；全面实施依法治国，努力做到在法律面前人人平等，实现形式公平与实质公平的有机统一。在本文中，通过对山西省高校学生问卷调查研究公平正义观。山西省大学生对公平正义的认识比较清楚，能够正确理解法治与公正、效率与平等之间的关系。但也存在着个别大学生对社会公正满意度不客观，部分大学生不能正确对待社会中以权谋私、贪污腐败的现象，部分大学生认为在评优选干中存在着不公平，个别大学生不能正确对待考试作弊现象，大学生遇到不公正待遇时行为选择存在差异等问题。本文从社会、学校、家庭以及大学生自身等方面对其存在问题的原因进行了深入分析，从营造公平正义的社会环境，健全大学生公平正义观教育体系，构建公平正义的家庭环境以及注重大学生公平正义观的自我培养等四个方面提出培养大学生正确公平正义观的具体路径，从而使大学生树立正确的公平正义观。