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在当今全球化时代，随着科技文化产品的行销世界，西方文化在许多国家得到迅速普及和高度认可，中国也不例外。在西方文化与西方价值观的入侵过程中，西方原版书籍的大量引进和广泛阅读是不可忽略的一个环节。而原版语言教材在我国广大读者的语言学习中处于中心地位，但其所蕴含的西方价值观长期以来被学者所忽略，以至很多西方价值观念借由教材乘虚而入。 《新概念英语》系列英语教材是我国引入量最大、对我国英语学习者影响最深的一本原版教材，每年都有数百万学习者在使用。本研究以《新概念英语》系列教材为研究对象，采用评价理论视角，就其进行态度资源分析和级差资源分析，最终得出该教材隐秘地传播了四种西方价值观念，即“商业化”、“社会阶层化”、“物质主义”、“唯科学主义”。本研究旨在帮助西方原版教材的广大学习者正确认识其教材所传递的价值观，提高学习者对西方原版教材的批判意识。