面向网络舆情的思想政治教育研究

• 作 者: 杜睿
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 网络舆情 网民 思想政治教育

当前，互联网技术变革、应用和创新不断深化，互联网移动化、融合化、平台化等趋势凸显，网络正在进入更深的交融、更广的交互、更高的智能的发展新阶段。同时，因受到网络上不良信息的影响而导致网络不道德行为、互联网违法行为等网络行为失范的现象越来越严重。网络技术，尤其是微博客等新媒体技术带来的复杂舆论环境，使相关机构越来越认识到网络舆情所带来的社会影响力。第一部分简单介绍了研究的背景和意义，即减少网民参与公共决策及网络问政过程中的主观性和盲目性，把人们的思想认识统一到对国民经济形势的判断和重大方针政策上。只有在正确把握舆论导向的前提下,社会主义文化建设工作才能沿着正确方向开展，和谐社会的意志力、凝聚力才能得到不断加强。第二部分对“网络舆情”概念进行了阐述，分析了网络舆情的特点、形成因素及形成规律，并在进一步分析网络舆情与社会意识关系的基础上，阐述了网络舆情的社会功能。为进一步面向网络舆情展开有针对性的思想政治教育做好铺垫。第三部分则以系统科学的思想政治教育理论为指导，分析面向网络舆情开展思想政治教育的必要性与可行性，以及思想政治教育能够影响网络舆情发展和变化的理论依据。揭示了面向网络舆情开展思想政治教育具有明显区别于其他网络舆情引导方法的方向性、目的性、互动性的特点，在提高思想政治教育实效性和维护网络社会安全稳定方面有着独特的功能优势。第四部分，通过与思想政治教学方法之间的内在联系，指出面向网络舆情开展思想政治教育需要遵循的原则。从管理、阵地建设、互动引导三个方面提出了集教、管、控为一体的具体的实施方法，最终达到疏导网络舆情负面影响，净化网络环境的目的。