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亲子冲突是父母与子女之间由于在许多方面的知觉上的差异性,在日常的生活事件中表现出来的外显的行为反抗,同时伴随着不愉快的情绪体验。关于亲子冲突的研究,目前还缺乏立足本土文化的测量工具。因此本研究的目的是建立高中生亲子冲突的理论模型,并基于此模型,根据心理测量学的原则编制出信效度较好测量工具。 本研究根据文献综述提出初步的理论模型,基于研究文献,开放式调查、访谈、听取专家意见,编制出高中生亲子冲突的初测问卷。经过对416人的封闭式问卷的探索性因素分析,修订理论模型,并编制出正式问卷。对自编的高中生亲子冲突问卷进行了较严格的信效度检测。最后通过对850人的半结构式问卷的验证性因素分析,验证高中生亲子冲突的结构模型与数据的拟合程度,并对开放式问题中有关亲子冲突和自立的题目进行了内容分析。最后讨论了高中生亲子冲突的特点和原因。得出如下的研究结果: (1) 对自编的“高中生亲子冲突问卷”进行因素分析得到六个维度:个人选择、规范、公平、诚信、礼仪、尊重。 (2) 自编的高中生亲子冲突问卷采用内部一致性系数和分半信度作为检验问卷信度的指标,采用内容效度和结构效度来考察问卷的效度。检验结果表明该问卷具有较好的信度和效度,可以作为后续研究的测量工具。 (3) 高中生亲子冲突的频率随着年级的升高呈不对称的V型。高中生的亲子冲突存在显著的性别差异。对年级、性别、父亲教育程度、母亲教育程度做了多因素的方差分析,并将冲突分为高冲突组、低冲突组再进一步的分析。得出的结论与已有的研究和实际情况基本相符合,进一步说明该问卷有较好的效度。 (4) 在高中生亲子冲突的原因中,可见自立意识的提高是引起高中生亲子冲突的原因之一。