【摘 要】
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体育人才的培养一直是我国竞技体育发展的一项重要工作,强大的竞技人才储备是实现我国从体育大国迈向体育强国的重要基础。排球传统项目学校作为我国排球后备人才培养体系的一个重要组成部分,其改革与发展对优秀排球后备人才的培养有着至关重要的作用。广州市作为我国最早开展排球运动的地区之一,拥有广泛的群众基础。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对广州市现有的5所排球传统
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体育人才的培养一直是我国竞技体育发展的一项重要工作,强大的竞技人才储备是实现我国从体育大国迈向体育强国的重要基础。排球传统项目学校作为我国排球后备人才培养体系的一个重要组成部分,其改革与发展对优秀排球后备人才的培养有着至关重要的作用。广州市作为我国最早开展排球运动的地区之一,拥有广泛的群众基础。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对广州市现有的5所排球传统项目中学的排球课余训练开展现状进行了深入的调查研究,分析其薄弱点和不足之处,提出合理的改革对策,为广州市排球后备人才的培养提供参考和帮助。主要研究结果如下:1.广州市排球传统项目中学的数量偏少,管理机制设置合理。2.目前广州市排球传统项目中学的运动员男多女少,以无级别运动员为主;参训动机积极,训练时间充足;整体文化学习成绩为中等水平,学训矛盾冲突不明显。3.广州市排球传统项目中学的科学选材程度不高;训练计划缺乏系统性;训练过程中教练员运用的训练方法、手段比较传统单一;不重视运动员训练后的恢复情况。4.广州市排球传统项目中学的教练员以中青年为主;具有较丰富的执教经验;拥有排球运动经历的教练员较少,整体运动等级偏低;科研情况和参加培训情况不是很理想。5.广州市排球传统项目中学的人才输送渠道需要完善;每年参加比赛的级别不高,次数较少。6.广州市排球传统项目中学的领导比较重视排球课余训练工作的开展,训练经费基本可以满足需要,但经费来源渠道较狭窄;室内场地较少,基础设施建设和医务监督机制不够完善。提出以下对策:1.进一步提高广州市相关领导的重视程度。2.提高教练员专业水平,加强科学化训练程度。3.拓宽资金来源渠道,加强基础设施建设。4.完善广州市排球传统项目中学的监管机制。5.构建科学的竞赛体系和人才输送渠道。6.树立“以人为本”的大人才观培养理念。
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