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在全球环境问题日益严重的大背景下，生态问题已经成为各个学科领域的热门研究课题，语言学家也对这些问题给予密切关注。生态语言学是由生态学和语言学融合而成的一个交叉学科，它至今已有20多年的发展历史。生态话语分析是生态语言学的一个分支。目前国内外相关研究大多借鉴批评话语分析的理论，对语篇进行生态话语分析。但是，生态话语分析在很多方面不同于批评话语分析，因此，不能简单地将两者等同，更不能将生态话语分析理解为批评话语分析的一个下属部分，而应该探寻生态话语分析的新模式。而系统功能语言学为生态话语分析提供了完整的理论依据，因此可以成为新的探索路径加以推广。本文在系统功能语言学的框架下，对海明威的经典著作《老人与海》进行生态话语分析，探索小说中人与自然的生态关系以及生态启示。希望通过本文进一步唤醒人们对于生态问题的关注，树立正确的生态观，另外为生态话语分析提供一个新的探索路径。 本文主要选取及物性系统和评价理论对语料进行描述和分析。研究选取的非人类实体包括海洋生物（鱼类，水母，海龟，小鸟，大马林鱼和鲨鱼）和大海，分别探究它们和老人的生态关系。研究发现: 小说反映的人与自然的生态关系可以概括为两类:利用和对抗。鱼类，水母，海龟，小鸟和大海都是被老人利用的非人类实体;大马林鱼和鲨鱼象征与老人对抗的自然伟力。另外，在老人和自然的互动中，人类中心主义思想始终支配他的行为:对于被他利用的海洋生物，老人的行为和态度完全取决于它们的工具价值;对于马林鱼和鲨鱼，老人竭力征服马林鱼以炫耀作为人类的骄傲。为了自保，老人和鲨鱼进行殊死搏斗。因此解决生态问题的前提是人类重新认识自己，摈弃人类中心主义思想，树立生命中心平等的观念。